Відмінності між версіями «Биченко Ніна Миколаївна»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Оціюнвання)
(Мій блог)
 
(не показані 5 проміжних версій 2 учасників)
Рядок 3: Рядок 3:
  
 
== Про мене ==
 
== Про мене ==
 +
 
[[файл:Фото для веб.jpg]]
 
[[файл:Фото для веб.jpg]]
  
Рядок 11: Рядок 12:
 
''Вчитель фізики''
 
''Вчитель фізики''
  
== блог рефлексії ==[http://blogninu.blogspot.com/]
+
== Мій блог ==
 +
[http://blogninu.blogspot.com/ блог рефлексії]
  
 
== Тестування ==
 
== Тестування ==
  
== Оціюнвання ==Процес оцінювання проводиться у три етапи: на початку проекту, впродовж роботи над проектом, наприкінці роботи над проектом. На початку проекту ознайомлюємо учнів з орієнтовними методами оцінювання, можливе використання таблиці ЗХД, як оцінювання навчальних потреб учнів, а також розповісти дітям про те, яким чином буде здійснюватися оцінювання проектів. Для оцінювання роботи створено можливий варіант анкетування.Оцінювання проводиться після прослуховування та обговорення презентацій або публікацій (чи створення вікі-сторінки). Оцінювання учнівських робіт впродовж роботи над проектом здійснюється за відповідними формами оцінювання прикладу учнівської роботи. Тут можна використати також і форму оцінювання сайтів та веб-сторінок. Документ для поточного оцінювання учнів використовується протягом вивчення теми для формуючого оцінювання.
+
== Оцінювання ==
 +
 
 +
Процес оцінювання проводиться у три етапи: на початку проекту, впродовж роботи над проектом, наприкінці роботи над проектом. На початку проекту ознайомлюємо учнів з орієнтовними методами оцінювання, можливе використання таблиці ЗХД, як оцінювання навчальних потреб учнів, а також розповісти дітям про те, яким чином буде здійснюватися оцінювання проектів. Для оцінювання роботи створено можливий варіант анкетування.Оцінювання проводиться після прослуховування та обговорення презентацій або публікацій (чи створення вікі-сторінки). Оцінювання учнівських робіт впродовж роботи над проектом здійснюється за відповідними формами оцінювання прикладу учнівської роботи. Тут можна використати також і форму оцінювання сайтів та веб-сторінок. Документ для поточного оцінювання учнів використовується протягом вивчення теми для формуючого оцінювання.
  
 
== Мій внесок ==
 
== Мій внесок ==
  
''Мої проекти''
+
''Мої проекти'' "Вивчаємо астрономію разом"
  
 
''Мої файли''
 
''Мої файли''

Поточна версія на 14:05, 11 жовтня 2012


Про мене

Фото для веб.jpg

Биченко Ніна Миколаївна

Гадяцька спеціалізована школа І-ІІІст. №4

Вчитель фізики

Мій блог

блог рефлексії

Тестування

Оцінювання

Процес оцінювання проводиться у три етапи: на початку проекту, впродовж роботи над проектом, наприкінці роботи над проектом. На початку проекту ознайомлюємо учнів з орієнтовними методами оцінювання, можливе використання таблиці ЗХД, як оцінювання навчальних потреб учнів, а також розповісти дітям про те, яким чином буде здійснюватися оцінювання проектів. Для оцінювання роботи створено можливий варіант анкетування.Оцінювання проводиться після прослуховування та обговорення презентацій або публікацій (чи створення вікі-сторінки). Оцінювання учнівських робіт впродовж роботи над проектом здійснюється за відповідними формами оцінювання прикладу учнівської роботи. Тут можна використати також і форму оцінювання сайтів та веб-сторінок. Документ для поточного оцінювання учнів використовується протягом вивчення теми для формуючого оцінювання.

Мій внесок

Мої проекти "Вивчаємо астрономію разом"

Мої файли

Мої закладки

Корисні посилання