Відмінності між версіями «Користувач:Golovkotet»
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
[['''Про мене:''']] Прізвище ім`я по-батькові Головко Тетяна Анталіївна | [['''Про мене:''']] Прізвище ім`я по-батькові Головко Тетяна Анталіївна | ||
'''[[Місце роботи]]''' Харківська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №17 Харківської міської ради Харківської області | '''[[Місце роботи]]''' Харківська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №17 Харківської міської ради Харківської області | ||
| + | Про школу: | ||
| + | Кредо педагогічного колективу: творчість, інноваційний стильдіяльності, готовність до дослідницької та експериментальної роботи, самовдосконалення, співпраця учителя та учня, демократизм та дитиноцентризм, формування інтелектуального потенціалу нації, виховання громадянина - патріота України. Саме тому колектив школипрацює над реалізацією методичної проблеми «Формування творчо обдарованої соціально компетентної, високоморальної особистості вумовах рівного доступу до якісної освіти». | ||
| + | |||
| + | Спеціалізація школи – поглиблене вивчення англійської мови з 1-го класу, з 5-го - друга іноземна - іспанська, французька, німецька. Факультативно у школі вивчаються курси: китайська мова, сходинки до інформатики, хореографія та інші. | ||
| + | |||
| + | Кадрове забезпечення | ||
| + | |||
| + | Педагогічний колектив – це 98 творчих, талановитих, завзятих, однодумців – професіоналів. Директор школи Касеко Ірина Ігорівна – вчитель української мови та літератури, вчитель вищої категорії, старший учитель. У школі працюють 98 вчителі, з них: спеціалістів вищої категорії – 61, спеціалістів першої категорії – 19, спеціалістів другої категорії – 12, спеціалістів – 16. | ||
| + | |||
| + | 5 учителів мають звання "Відмінник освіти України", 17 присвоєно педагогічне звання "Учитель-методист", 20 – "Старший учитель". Серед учителів – призер обласного конкурсу "Класний керівник року -2003", призери міського конкурсу «Учитель року-2006»,"Учитель року-2012", в номінації "Іспанська мова","Англійська мова", "Етика". | ||
| + | |||
| + | Педагогічний колектив реалізує експериментальну програму Всеукраїнського рівня "Психолого-педагогічне проектування розвитку особистості школярів", працює над експериментальною програмою "Проектування особистісно-розвивального змісту навчально-виховного процесу загальноосвітнього навчального закладу" та експериментальну програму регіонального рівня «Громадсько-активна школа», працює в програмно - цільовому проекті «Громадсько -активна школа як інноваційна система управління Харківською спеціалізованою школою І-ІІІ ступенів № 17 Харківської міської ради Харківської області». | ||
| + | |||
| + | Матеріальна база | ||
| + | Для ефективного здійснення навчально-виховного процесу функціонують: | ||
| + | |||
| + | 17 сучасних кабінетів початкової школи, 35 предметних кабінетів для старшої школи, в тому числі 2 кабінети інформатики, обладнаних сучасною обчислювальною технікою з підключенням до мережі Інтернет; 2 технічні майстерні, 2 спортивних зали, спортивний майданчик з тренажерами, зал хореографії, актова зала, бібліотека, оснащена комп`ютером і копіювальною технікою, їдальня на 300 посадкових місць, медичний кабінет. | ||
| + | Міським управлінням освіти у 2009-2010 н.р. виділено 1 млн. грн. для реконструкції спортивної зали школи, актової зали, вестибюля та фасаду школи. | ||
| + | У школі діють музеї: Музей Хліба (з 2010 року – «Зразковий музей»), Музей Бойової Слави, Музей С.Єсеніна, який відновлено завдяки фінансовій підтримці Південної залізниці в серпні 2010 року. | ||
| + | Бібліотека школи налічує – 22003 примірників художньої літератури та 20855 – підручників. | ||
| + | Учнівське самоврядування | ||
| + | Орган учнівського самоврядування – шкільна дитяча організація «Нове покоління». Громадянську позицію, творчі здібності учні мають можливість реалізувати ушкільному військо-патріотичному клубі «Вікторія», клубі міжнародних контактів «СІС»", Євроклубі, в аматорському театрі – студії «Глобус»; 3 – літературно – мистецьких гуртках,учнівському науковому товаристві «Ерудит», клубі «Що? Де? Коли?», Дебатклубі, гурток «Юний залізничник», 4 спортивних секціях (футбол, гандбол, художня гімнастика, спортивна гімнастика), 24 предметних гуртках. | ||
| + | Співробітництво школи | ||
| + | Спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 17 підтримує міцні зв¢язки з Британською радою в м. Харкові, Американським та Французьким культурними центрами у м. Харкові, Будинком Нюрберга в м. Харкові, ХНУ ім. В.Н.Каразіна, ХНПУ ім. Г.С. Сковороди, ХНПУ "ХПІ", Національний аерокосмічний універсітет іменіМ.С. Жуковського, «ХАІ», контакти зі школами Криму, України, США, Польщі. Протягом багатьох років школа здійснює міжнародне співробітництво, зокрема з Генеральним консульством Росії в Харкові. | ||
| + | Обдарована молодь | ||
| + | У 2011-2012 навчальному році керівництво науковою та дослідницькою роботою школярів здійснюється досвідченими високопрофесійними вчителями надало можливість здобути такі результати: | ||
| + | 53 призових місць на другому етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад; | ||
| + | 10 призових місць на третьому етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад; | ||
| + | 13 призових місць на першому етапі захисту нау5кових робіт учнів-членів МАН; | ||
| + | 4 призових місць на другому етапі захисту наукових робіт учнів-членів МАН; | ||
| + | Шкільна мережа | ||
| + | У школі навчається 1367 учнів. Кожна дитина талановита і здібна по-своєму. | ||
| + | Діяльність педагогічного колективу | ||
| + | Педагогічний колектив постійно модернізує організацію освітьої діяльності, особливістю якої є впровадження інноваційних технологій та методів навчання.Навчальний заклад є районною опорною школою педагогічного досвіду з тем: «Громадсько - активна школа як інноваційна система управління навчальним закладом» та «Впровадження інформаційно– комунікаційних технологій у навчально-виховний процес». | ||
| + | 2011 рік - лауреат конкурсу-захисту на кращу модель інформатизації навчального закладу "Шкільний інформаційний світ" у номінації "Дистанційне навчання" | ||
| + | 2012 рік - переможець міського конкурсу "Учитель року - 2012" у номінації "Англійська мова" Якименко Світлана Станіславівна | ||
| + | Концепція школи: | ||
| + | Створення моделі громадсько-активної школи, що є ефективним механізмом мобілізації громади для задоволення її потреб у найрізноманітніших соціальних, економічних і політичних умовах, яка складається із трьох компонентів: демократизації школи, партнерства «школа-громада», волонтерства. | ||
| + | ХСШ № 17 – це громадсько-активна школа, заклад, що відкритий цілодобово, сім днів на тиждень та ставить за мету не просто надавати освітні послуги учням, а й розвивати громаду, залучати батьків і мешканців до вирішення соціальних та інших проблем, які існують як ушколі, так і у громаді. | ||
| + | Головне завдання колективу – створення сприятливого інноваційного психолого – педагогічного простору, де кожна особистість самореалізується, само розвивається. | ||
| + | Основні завдання щодо інноваційних перетворень у навчальному закладі полягають у: | ||
| + | активізація суспільних і державних зусиль на виведення ХСШ № 17 на рівень міжнародних стандартів і досягнень; | ||
| + | переведенні ХСШ № 17 у якісно новий стан (від "закритої" до "відкритої" системи); | ||
| + | формуванні інноваційної культури школи; | ||
| + | постійній підтримці педагогів-новаторів; | ||
| + | створенні умов для здійснення експериментальної діяльності; | ||
| + | забезпеченні участі школи в реалізації інноваційних проектів; | ||
| + | залученні інвесторів | ||
| + | Основні напрямки діяльності ХСШ № 17: | ||
| + | забезпечення оптимальних умов для соціалізації кожної дитини; | ||
| + | здійснення виховання конкурентоспроможніх випускників; | ||
| + | перетворення на соціокультурний, ресурсний центр громади; | ||
| + | залучення членів громади до процесу управління школою та процесів прийняття рішень, що стосуються розвитку громади | ||
| + | Мова навчання: російська | ||
| + | Адреса закладу: м Харків, вул Академіка Павлова, 313 В | ||
| + | Телефони школи: 0572-68-72-96, 0572-68-68-33 | ||
| + | Е-mail: sch17@kharkivosvita.net.ua | ||
| + | Web-сайт: http://sch17.klasna.com/ | ||
| + | Адреса Харків 61168, Академіка Павлова вулиця 313 В | ||
[['''Мої проекти'']]':' Починаємо вивчати фізику! | [['''Мої проекти'']]':' Починаємо вивчати фізику! | ||
Версія за 18:52, 9 жовтня 2012
'''Про мене:''' Прізвище ім`я по-батькові Головко Тетяна Анталіївна Місце роботи Харківська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №17 Харківської міської ради Харківської області Про школу: Кредо педагогічного колективу: творчість, інноваційний стильдіяльності, готовність до дослідницької та експериментальної роботи, самовдосконалення, співпраця учителя та учня, демократизм та дитиноцентризм, формування інтелектуального потенціалу нації, виховання громадянина - патріота України. Саме тому колектив школипрацює над реалізацією методичної проблеми «Формування творчо обдарованої соціально компетентної, високоморальної особистості вумовах рівного доступу до якісної освіти».
Спеціалізація школи – поглиблене вивчення англійської мови з 1-го класу, з 5-го - друга іноземна - іспанська, французька, німецька. Факультативно у школі вивчаються курси: китайська мова, сходинки до інформатики, хореографія та інші.
Кадрове забезпечення
Педагогічний колектив – це 98 творчих, талановитих, завзятих, однодумців – професіоналів. Директор школи Касеко Ірина Ігорівна – вчитель української мови та літератури, вчитель вищої категорії, старший учитель. У школі працюють 98 вчителі, з них: спеціалістів вищої категорії – 61, спеціалістів першої категорії – 19, спеціалістів другої категорії – 12, спеціалістів – 16.
5 учителів мають звання "Відмінник освіти України", 17 присвоєно педагогічне звання "Учитель-методист", 20 – "Старший учитель". Серед учителів – призер обласного конкурсу "Класний керівник року -2003", призери міського конкурсу «Учитель року-2006»,"Учитель року-2012", в номінації "Іспанська мова","Англійська мова", "Етика".
Педагогічний колектив реалізує експериментальну програму Всеукраїнського рівня "Психолого-педагогічне проектування розвитку особистості школярів", працює над експериментальною програмою "Проектування особистісно-розвивального змісту навчально-виховного процесу загальноосвітнього навчального закладу" та експериментальну програму регіонального рівня «Громадсько-активна школа», працює в програмно - цільовому проекті «Громадсько -активна школа як інноваційна система управління Харківською спеціалізованою школою І-ІІІ ступенів № 17 Харківської міської ради Харківської області».
Матеріальна база Для ефективного здійснення навчально-виховного процесу функціонують:
17 сучасних кабінетів початкової школи, 35 предметних кабінетів для старшої школи, в тому числі 2 кабінети інформатики, обладнаних сучасною обчислювальною технікою з підключенням до мережі Інтернет; 2 технічні майстерні, 2 спортивних зали, спортивний майданчик з тренажерами, зал хореографії, актова зала, бібліотека, оснащена комп`ютером і копіювальною технікою, їдальня на 300 посадкових місць, медичний кабінет. Міським управлінням освіти у 2009-2010 н.р. виділено 1 млн. грн. для реконструкції спортивної зали школи, актової зали, вестибюля та фасаду школи. У школі діють музеї: Музей Хліба (з 2010 року – «Зразковий музей»), Музей Бойової Слави, Музей С.Єсеніна, який відновлено завдяки фінансовій підтримці Південної залізниці в серпні 2010 року. Бібліотека школи налічує – 22003 примірників художньої літератури та 20855 – підручників. Учнівське самоврядування Орган учнівського самоврядування – шкільна дитяча організація «Нове покоління». Громадянську позицію, творчі здібності учні мають можливість реалізувати ушкільному військо-патріотичному клубі «Вікторія», клубі міжнародних контактів «СІС»", Євроклубі, в аматорському театрі – студії «Глобус»; 3 – літературно – мистецьких гуртках,учнівському науковому товаристві «Ерудит», клубі «Що? Де? Коли?», Дебатклубі, гурток «Юний залізничник», 4 спортивних секціях (футбол, гандбол, художня гімнастика, спортивна гімнастика), 24 предметних гуртках.
Співробітництво школи
Спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 17 підтримує міцні зв¢язки з Британською радою в м. Харкові, Американським та Французьким культурними центрами у м. Харкові, Будинком Нюрберга в м. Харкові, ХНУ ім. В.Н.Каразіна, ХНПУ ім. Г.С. Сковороди, ХНПУ "ХПІ", Національний аерокосмічний універсітет іменіМ.С. Жуковського, «ХАІ», контакти зі школами Криму, України, США, Польщі. Протягом багатьох років школа здійснює міжнародне співробітництво, зокрема з Генеральним консульством Росії в Харкові. Обдарована молодь У 2011-2012 навчальному році керівництво науковою та дослідницькою роботою школярів здійснюється досвідченими високопрофесійними вчителями надало можливість здобути такі результати: 53 призових місць на другому етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад; 10 призових місць на третьому етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад; 13 призових місць на першому етапі захисту нау5кових робіт учнів-членів МАН; 4 призових місць на другому етапі захисту наукових робіт учнів-членів МАН; Шкільна мережа У школі навчається 1367 учнів. Кожна дитина талановита і здібна по-своєму. Діяльність педагогічного колективу
Педагогічний колектив постійно модернізує організацію освітьої діяльності, особливістю якої є впровадження інноваційних технологій та методів навчання.Навчальний заклад є районною опорною школою педагогічного досвіду з тем: «Громадсько - активна школа як інноваційна система управління навчальним закладом» та «Впровадження інформаційно– комунікаційних технологій у навчально-виховний процес».
2011 рік - лауреат конкурсу-захисту на кращу модель інформатизації навчального закладу "Шкільний інформаційний світ" у номінації "Дистанційне навчання" 2012 рік - переможець міського конкурсу "Учитель року - 2012" у номінації "Англійська мова" Якименко Світлана Станіславівна
Концепція школи:
Створення моделі громадсько-активної школи, що є ефективним механізмом мобілізації громади для задоволення її потреб у найрізноманітніших соціальних, економічних і політичних умовах, яка складається із трьох компонентів: демократизації школи, партнерства «школа-громада», волонтерства.
ХСШ № 17 – це громадсько-активна школа, заклад, що відкритий цілодобово, сім днів на тиждень та ставить за мету не просто надавати освітні послуги учням, а й розвивати громаду, залучати батьків і мешканців до вирішення соціальних та інших проблем, які існують як ушколі, так і у громаді. Головне завдання колективу – створення сприятливого інноваційного психолого – педагогічного простору, де кожна особистість самореалізується, само розвивається.
Основні завдання щодо інноваційних перетворень у навчальному закладі полягають у: активізація суспільних і державних зусиль на виведення ХСШ № 17 на рівень міжнародних стандартів і досягнень; переведенні ХСШ № 17 у якісно новий стан (від "закритої" до "відкритої" системи); формуванні інноваційної культури школи; постійній підтримці педагогів-новаторів; створенні умов для здійснення експериментальної діяльності; забезпеченні участі школи в реалізації інноваційних проектів; залученні інвесторів Основні напрямки діяльності ХСШ № 17: забезпечення оптимальних умов для соціалізації кожної дитини; здійснення виховання конкурентоспроможніх випускників; перетворення на соціокультурний, ресурсний центр громади; залучення членів громади до процесу управління школою та процесів прийняття рішень, що стосуються розвитку громади Мова навчання: російська Адреса закладу: м Харків, вул Академіка Павлова, 313 В Телефони школи: 0572-68-72-96, 0572-68-68-33 Е-mail: sch17@kharkivosvita.net.ua Web-сайт: http://sch17.klasna.com/
Адреса Харків 61168, Академіка Павлова вулиця 313 В
'''Мої проекти''':' Починаємо вивчати фізику!