Відмінності між версіями «Портфоліо Шелдякової Катерини Сергіївни»
(→Дати проведення тренінгу) |
(→Діяльність учнів та вчителя) |
||
| (не показані 2 проміжні версії цього учасника) | |||
| Рядок 35: | Рядок 35: | ||
вчитель проводить уроки і перевіряє знання учнів за допомогою тестових завдань; | вчитель проводить уроки і перевіряє знання учнів за допомогою тестових завдань; | ||
остаточна перевірка досягнень учнів у вигляді тестової контрольної роботи. | остаточна перевірка досягнень учнів у вигляді тестової контрольної роботи. | ||
| + | |||
| + | [Газета https://docs.google.com/file/d/0B_IGB_1mFSZuNF9rMjhRSmdDZkk/edit] | ||
| + | |||
| + | [Тести https://docs.google.com/file/d/0B_IGB_1mFSZuOUJlWnQ3R1N2WTA/edit] | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
| Рядок 59: | Рядок 63: | ||
==Місце проведення тренінгу== | ==Місце проведення тренінгу== | ||
| − | + | м. Лубни, Лубенська ЗШ №7 | |
==Тренери== | ==Тренери== | ||
| Рядок 67: | Рядок 71: | ||
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]] | [[Категорія: НП "Відкритий світ"]] | ||
[[Категорія:Банк проектів]] | [[Категорія:Банк проектів]] | ||
| + | Денисенко Юрій | ||
Поточна версія на 14:38, 9 жовтня 2012
Зміст
Назва проекту
Тести в системі контролю й оцінюванні знань і вмінь учнів
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
алгебра
Навчальні цілі
Створити оптимальні умови для розвитку та самореалізації школяра шляхом формування цілісних знань про виучуваний об'єкт, які служать основою творення «образу світу». Завдання: • Розкрити особистісний потенціал учня; • Формувати інтерес, реальні мотиви уміння; • Стимулювати механізм само актуалізації та самореалізації учня; • Формувати особистість школяра , який зуміє провести у життя свою вільну і незалежну думку.
Вік учнів, клас
7 клас
Стислий опис проекту
Повний План вивчення теми
1. Настановча конференція (оголошення теми проекту, мети, завдань); 2. Показ презентації «Що таке тест?»; 3. Проведення уроків з використанням тестів для поточної перевірки; 4. Проведення тестової контрольної роботи.
Навчальні цілі
за короткий час перевірити знання учнів за допомогою тестів, що дозволяє отримати значні відомості про успішність учнів в даний момент часу , організувати навчальний процес, щоб контроль природньо включався в систему навчання як обов’язковий функціональний компонент, який забезпечує його цілеспрямованість та об’єктивність
Опис оцінювання
Оцінювання учнів відбувається на уроках, де використовують тести, також оцінюється тестова контрольна робота.
Діяльність учнів та вчителя
Вчитель проводить настановчу конференцію, н6а якій пояснюється мета і цілі проекта; показ презентації; вчитель проводить уроки і перевіряє знання учнів за допомогою тестових завдань; остаточна перевірка досягнень учнів у вигляді тестової контрольної роботи.
[Газета https://docs.google.com/file/d/0B_IGB_1mFSZuNF9rMjhRSmdDZkk/edit]
[Тести https://docs.google.com/file/d/0B_IGB_1mFSZuOUJlWnQ3R1N2WTA/edit]
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Шелдякова Катерина Сергіївна
Фах, навчальний предмет
математика, економіка
Навчальний заклад
Лубенська загальноосвітня школа I-III ступенів №7
Місто\село, район, область
м. Лубни, Полтавська область
Контактні дані
Sheldyakova@mail.ru
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
20-26 вересня 2012 року
Місце проведення тренінгу
м. Лубни, Лубенська ЗШ №7
Тренери
Денисенко Юрій
