Відмінності між версіями «Навчальний проект Числа і люди»
(→Предмет, клас) |
(→Коротка анотація проекту) |
||
| Рядок 10: | Рядок 10: | ||
== Коротка анотація проекту == | == Коротка анотація проекту == | ||
| + | |||
| + | Метою проекту є узагальнення та систематизація знань учнів з теми «Натуральні числа». | ||
| + | Учні, обравши галузь знань за своїми інтересами, об’єднуються в групи та збирають необхідну інформацію для відповіді на тематичне питання. | ||
| + | Працюючи над проектом, юні дослідники знайомляться з історичними основами досліджуваної теми, а саме: які з чисел виникли раніше чи пізніше, з чим це було пов’язано, як вони впливають на наше життя сьогодні. Учні повинні дослідити, які види чисел існують в природі, ознайомитися з числами - «близнюками», числами - «самородками», «досконалими» числами та іншими видами. Також, повинні дослідити чи існує магія чисел. | ||
| + | В ході виконання завдань, учні оволодівають навичками роботи в колективі, вчаться організовувати та аналізувати свою діяльність, опрацьовувати електронні та друковані джерела. Результати своїх досліджень вони оформлюють у вигляді презентації та публікації. | ||
| + | Даний проект буде покладений в основу розробки позакласного заходу «Свято чисел» для 5-6 класів, на якому учні продемонструють результати своїх досліджень. | ||
== Запитання, що дають напрямок проектній діяльності == | == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності == | ||
Версія за 12:12, 29 вересня 2010
Зміст
- 1 Автор проекту
- 2 Предмет, клас
- 3 Коротка анотація проекту
- 4 Запитання, що дають напрямок проектній діяльності
- 5 План проведення проекту
- 6 Візитна картка проекту
- 7 Публікація учителя
- 8 Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів
- 9 Приклад продукту проектної діятельності учнів
- 10 Матеріали з оцінювання
- 11 Матеріали супроводу проектної діяльності
- 12 Корисні ресурси
- 13 Проекти з аналогічною тематикою
- 14 Інші документи
Автор проекту
Предмет, клас
Математика, 6 клас
Коротка анотація проекту
Метою проекту є узагальнення та систематизація знань учнів з теми «Натуральні числа». Учні, обравши галузь знань за своїми інтересами, об’єднуються в групи та збирають необхідну інформацію для відповіді на тематичне питання. Працюючи над проектом, юні дослідники знайомляться з історичними основами досліджуваної теми, а саме: які з чисел виникли раніше чи пізніше, з чим це було пов’язано, як вони впливають на наше життя сьогодні. Учні повинні дослідити, які види чисел існують в природі, ознайомитися з числами - «близнюками», числами - «самородками», «досконалими» числами та іншими видами. Також, повинні дослідити чи існує магія чисел. В ході виконання завдань, учні оволодівають навичками роботи в колективі, вчаться організовувати та аналізувати свою діяльність, опрацьовувати електронні та друковані джерела. Результати своїх досліджень вони оформлюють у вигляді презентації та публікації. Даний проект буде покладений в основу розробки позакласного заходу «Свято чисел» для 5-6 класів, на якому учні продемонструють результати своїх досліджень.
