Відмінності між версіями «Опис Портфоліо проекту з математики, 7 клас»
(→Вік учнів, клас) |
(→Тренери) |
||
| (не показано 6 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 19: | Рядок 19: | ||
==Повний План вивчення теми== | ==Повний План вивчення теми== | ||
[https://docs.google.com/open?id=0Byd39JzE8EguOFFadGdxNTVSNjA План вивчення теми] | [https://docs.google.com/open?id=0Byd39JzE8EguOFFadGdxNTVSNjA План вивчення теми] | ||
| − | |||
| − | |||
=Опис оцінювання= | =Опис оцінювання= | ||
| + | Перед началом проектной работы учащиеся заполняют таблицу со схемой [https://docs.google.com/open?id=0Byd39JzE8EguTEttYU42YlVIdlk «Знаю, хочу узнать, узнал»]. Во время поисковой работы учащиеся осуществляют самооценку и взаимооценку, используя [https://docs.google.com/open?id=0Byd39JzE8EguWkg3T01sdV83MEk форму Поисковая деятельность], Контрольный список Презентация хода и результатов проекта, учитель результаты наблюдений за работой учащихся заносит в Журнал наблюдений. Входе демонстрации и презентации проекта учащиеся используют [https://docs.google.com/open?id=0Byd39JzE8EguU0laSEh2Q2wwelk Контрольный список для устного выступления]. | ||
=Діяльність учнів та вчителя= | =Діяльність учнів та вчителя= | ||
| + | На подготовительном этапе учитель ознакамливает учащихся с проектной деятельностья, осуществляет мотивацию, используя буклет «Обучение методом проектов» ([https://docs.google.com/open?id=0Byd39JzE8EgudDZtQjAwSEt3M0U стр.1], [https://docs.google.com/open?id=0Byd39JzE8EguVnZPS0gtN29SdjA стр.2]). Учащиеся заполняют таблицы З-Х-У с целью выявления начальных знаний и определения целей изучения темы. На первом уроке учитель представляет [https://docs.google.com/open?id=0Byd39JzE8EguZWdVOFpMZU9RbW8 презентацию «Окружность и круг»], распределяет учащихся по группам методом жеребьёвки. | ||
| + | Первая группа, историки, собирает исторический материал по теме « Колесо », погружаясь в историю этого вопроса. Ученики выясняют, как и когда древние люди начали использовать колесо (круг) в жизни . Готовят отчет в виде печатной работы. [https://docs.google.com/open?id=0Byd39JzE8Egud0NzNkF2N2tlc1U (Пример)] | ||
| + | Вторая группа, теоретики, изучает тему путем исследовательской деятельности, используя [https://docs.google.com/open?id=0Byd39JzE8EgucnduTXg4QmxMb2M Контрольный список презентации хода и результатов проекта], создает [https://docs.google.com/open?id=0Byd39JzE8EguRGo1UmRrNVYyZW8 презентацию на тему «Окружность и круг»]. | ||
| + | Впроцессе работы для контроля за самостоятельной проектной деятельностью учащиеся заполняют форму Поисковая деятельность. Выполняя поиск информации в Интернете, учащиеся заполняют [https://docs.google.com/open?id=0Byd39JzE8EguUEhUclN6OTBuRzA Список использованных источников]. | ||
| + | Для подготовки к устному выступлению-презентации проекта учащиеся используют Контрольный список для устного выступления. | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
==Ім'я, прізвище== | ==Ім'я, прізвище== | ||
| − | + | Кожем'якіна Наталя Олексіївна | |
| − | + | ||
==Фах, навчальний предмет== | ==Фах, навчальний предмет== | ||
| − | + | Математика | |
==Навчальний заклад== | ==Навчальний заклад== | ||
| − | + | Комсомольська ЗОШ І-ІІІ ст.№1 | |
==Місто\село, район, область== | ==Місто\село, район, область== | ||
| − | + | м. Комсомольське, Старобешівський р-он, Донецька обл. | |
==Контактні дані== | ==Контактні дані== | ||
| − | + | email: komsodin@ukr.net | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
=Відомості про тренінг= | =Відомості про тренінг= | ||
| Рядок 50: | Рядок 47: | ||
==Дати проведення тренінгу== | ==Дати проведення тренінгу== | ||
| − | + | 16/08/-23/08/2012 | |
==Місце проведення тренінгу== | ==Місце проведення тренінгу== | ||
| − | + | м. Комсомольське, ЗОШ №1 | |
==Тренери== | ==Тренери== | ||
| − | + | Макарова В.І. | |
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
[[Категорія: 10 версія]] | [[Категорія: 10 версія]] | ||
Поточна версія на 16:58, 7 жовтня 2012
Зміст
Назва проекту
Окружность и круг
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Геометрия 7 класс, Тема 3 «Окружность и круг» Дополнительные предметы: история, информатика
Навчальні цілі
Ученик будет знать: определение круга, окружности, центра окружности, хорды, радиуса, диаметра, касательной, как вычислить длину окружности, площадь круга Будет уметь: отличать круг от окружности и применять их свойства при решении задач, быстро и качественно искать информацию, критически её оценивать и творчески использовать ее для решения проблем. Ученики смогут: принимать ответственность за результаты общей работы, развивать и доносить информацию, использовать компьютерные технологии как инструмент для общения.
Вік учнів, клас
7 класс, 12-13 лет
Стислий опис проекту
Проект по геометрии 7 класса по теме «Окружность и круг». В ходе выполнения исследовательской работы учащиеся собирают, анализируют, систематизируют информацию, находят сферы применения полученых знаний в реальной жизни. Проект выполняют три группы: исследователи, проектировщики и дизайнеры.
Повний План вивчення теми
Опис оцінювання
Перед началом проектной работы учащиеся заполняют таблицу со схемой «Знаю, хочу узнать, узнал». Во время поисковой работы учащиеся осуществляют самооценку и взаимооценку, используя форму Поисковая деятельность, Контрольный список Презентация хода и результатов проекта, учитель результаты наблюдений за работой учащихся заносит в Журнал наблюдений. Входе демонстрации и презентации проекта учащиеся используют Контрольный список для устного выступления.
Діяльність учнів та вчителя
На подготовительном этапе учитель ознакамливает учащихся с проектной деятельностья, осуществляет мотивацию, используя буклет «Обучение методом проектов» (стр.1, стр.2). Учащиеся заполняют таблицы З-Х-У с целью выявления начальных знаний и определения целей изучения темы. На первом уроке учитель представляет презентацию «Окружность и круг», распределяет учащихся по группам методом жеребьёвки. Первая группа, историки, собирает исторический материал по теме « Колесо », погружаясь в историю этого вопроса. Ученики выясняют, как и когда древние люди начали использовать колесо (круг) в жизни . Готовят отчет в виде печатной работы. (Пример) Вторая группа, теоретики, изучает тему путем исследовательской деятельности, используя Контрольный список презентации хода и результатов проекта, создает презентацию на тему «Окружность и круг». Впроцессе работы для контроля за самостоятельной проектной деятельностью учащиеся заполняют форму Поисковая деятельность. Выполняя поиск информации в Интернете, учащиеся заполняют Список использованных источников. Для подготовки к устному выступлению-презентации проекта учащиеся используют Контрольный список для устного выступления.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Кожем'якіна Наталя Олексіївна
Фах, навчальний предмет
Математика
Навчальний заклад
Комсомольська ЗОШ І-ІІІ ст.№1
Місто\село, район, область
м. Комсомольське, Старобешівський р-он, Донецька обл.
Контактні дані
email: komsodin@ukr.net
Відомості про тренінг
Тренінг в рамках НП "Відкритий світ"
Дати проведення тренінгу
16/08/-23/08/2012
Місце проведення тренінгу
м. Комсомольське, ЗОШ №1
Тренери
Макарова В.І.
