Відмінності між версіями «Портфолио Воробьевой Н.В.»
(→Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети) |
(→Навчальні цілі) |
||
| (не показано 6 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 7: | Рядок 7: | ||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
| + | Цель проекта: привитие учащимся навыков собирать и анализировать информацию,навыков межличностного общения, умения инициировать и поддерживать беседу, умения выражать свое мнение а также контроль усвоения лексических единиц и использования их в речевых блоках, как в диалогической, так и в монологической речи, и в тоже время формировать у учащихся представление о правильном питании и образе жизни | ||
| − | + | Задачи: | |
| + | |||
| + | Учебная задача: контроль усвоения языкового материала и следующих грамматических тем: употребление модальных глаголов must, should, артикль с названиями болезней, Present, Past Simple Tenses, глагол to be в Past Simple Tenses, построение отрицательных и вопросительных предложений, использование выражений частности, потребление повелительного наклонения в связных высказываниях и использовании их диалогической и монологической речи. | ||
| + | |||
| + | Развивающая задача: Обучение устной речи - диалогической с элементами монологической речи, обработка лексических единиц в речевых блоках, в связных высказываниях и реальных ситуациях. При этом совершенствуются произносительные навыки учащихся: фонетика, английская интонация (логическое ударение, ритм), развитие у учащихся интереса к языку, преодоление языкового барьера, для обеспечения эффективной учебной деятельности учащихся. | ||
| + | |||
| + | Воспитательная задача: научить детей адаптироваться в реальных ситуациях и уметь вежливо соглашаться или возражать, приводя свои аргументы. В качестве непременного условия выдвигается вежливый, доброжелательный и доверительный тон общения. Развитие у учащихся внимания, веры в себя, в свои способности, чтобы дети раскованно, с удовольствием говорили на английском языке. | ||
| + | |||
| + | 12-13 років, 7 клас | ||
==Стислий опис проекту== | ==Стислий опис проекту== | ||
| Рядок 21: | Рядок 30: | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
| − | + | '''Воробйова Наталя Вікторівна''' | |
| + | '''англійська мова та література''' | ||
| − | + | '''ОЗОШ № 72''' | |
| − | + | '''Одеса''' | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
=Відомості про тренінг= | =Відомості про тренінг= | ||
| − | + | 17-28 вересня 2012, м. Одеса, Київський район, ОЗОШ № 72,вул. Ільфа і Петрова, 15-а | |
| − | + | ||
| − | + | ''' | |
| + | ОЗОШ № 72 | ||
| − | + | Горбач Наталя Миколаївна''' | |
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
Поточна версія на 11:20, 30 вересня 2012
Зміст
HEALTHY LIFESTYLE
Основи здоров'я
Навчальні цілі
Цель проекта: привитие учащимся навыков собирать и анализировать информацию,навыков межличностного общения, умения инициировать и поддерживать беседу, умения выражать свое мнение а также контроль усвоения лексических единиц и использования их в речевых блоках, как в диалогической, так и в монологической речи, и в тоже время формировать у учащихся представление о правильном питании и образе жизни
Задачи:
Учебная задача: контроль усвоения языкового материала и следующих грамматических тем: употребление модальных глаголов must, should, артикль с названиями болезней, Present, Past Simple Tenses, глагол to be в Past Simple Tenses, построение отрицательных и вопросительных предложений, использование выражений частности, потребление повелительного наклонения в связных высказываниях и использовании их диалогической и монологической речи.
Развивающая задача: Обучение устной речи - диалогической с элементами монологической речи, обработка лексических единиц в речевых блоках, в связных высказываниях и реальных ситуациях. При этом совершенствуются произносительные навыки учащихся: фонетика, английская интонация (логическое ударение, ритм), развитие у учащихся интереса к языку, преодоление языкового барьера, для обеспечения эффективной учебной деятельности учащихся.
Воспитательная задача: научить детей адаптироваться в реальных ситуациях и уметь вежливо соглашаться или возражать, приводя свои аргументы. В качестве непременного условия выдвигается вежливый, доброжелательный и доверительный тон общения. Развитие у учащихся внимания, веры в себя, в свои способности, чтобы дети раскованно, с удовольствием говорили на английском языке.
12-13 років, 7 клас
Стислий опис проекту
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Опис оцінювання
Діяльність учнів та вчителя
Відомості про автора
Воробйова Наталя Вікторівна
англійська мова та література
ОЗОШ № 72
Одеса
Відомості про тренінг
17-28 вересня 2012, м. Одеса, Київський район, ОЗОШ № 72,вул. Ільфа і Петрова, 15-а
ОЗОШ № 72
Горбач Наталя Миколаївна
