Відмінності між версіями «Портфоліо до проекту: "Гітлер: хто він?"»
(→Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети) |
(→Повний План вивчення теми) |
||
(не показано 5 проміжних версій цього учасника) | |||
Рядок 5: | Рядок 5: | ||
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | ||
− | Українська література | + | Всесвітня історія. Історія України. Українська література. |
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
+ | Визначити, ким був Гітлер - диктатором чи рятівником німецької нації? | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
+ | 16-17 років, 11 клас. | ||
==Стислий опис проекту== | ==Стислий опис проекту== | ||
− | + | Шляхом дослідження вияснити, якими методами відбувалося завоювання Європи фашистами, суть окупаційного режиму. | |
==Повний План вивчення теми== | ==Повний План вивчення теми== | ||
− | + | [https://docs.google.com/open?id=0B08RqNRhceZSN3pGel8zaVNQemM План вивчення теми] | |
− | + | ||
=Опис оцінювання= | =Опис оцінювання= | ||
+ | Школярі проводять самоконтроль, взаємоконтроль та контроль учителя. | ||
=Діяльність учнів та вчителя= | =Діяльність учнів та вчителя= | ||
+ | Учитель: | ||
+ | |||
+ | 1.планує роботу, визначає її етапи | ||
+ | |||
+ | 2.слідкує за етапами роботи дітей | ||
+ | |||
+ | 3.націлює дітей на пошук історичних джерел | ||
+ | |||
+ | 4.перевіряє зміст опитувальника | ||
+ | |||
+ | 5.складає питання для дискусії | ||
+ | |||
+ | Учні: | ||
+ | |||
+ | 1.підбирають інформацію | ||
+ | |||
+ | 2.аналізують джерела | ||
+ | |||
+ | 3.складають опитувальник | ||
+ | |||
+ | 4.роблять презентації | ||
+ | |||
+ | 5.беруть участь у дискусії та роблять висновки | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
==Ім'я, прізвище== | ==Ім'я, прізвище== | ||
− | + | Валентина Миколаївна Григоренко | |
==Фах, навчальний предмет== | ==Фах, навчальний предмет== | ||
− | + | Вчитель історії та правознавства | |
==Навчальний заклад== | ==Навчальний заклад== | ||
+ | НВЗ: "ЗОШ І-ІІІ ступенів-ліцей смт Стрижавка" | ||
==Місто\село, район, область== | ==Місто\село, район, область== | ||
− | + | смт Стрижавка Вінницького району Вінницької області | |
==Контактні дані== | ==Контактні дані== | ||
− | + | 223332 | |
=Відомості про тренінг= | =Відомості про тренінг= | ||
==Дати проведення тренінгу== | ==Дати проведення тренінгу== | ||
− | + | 20.09-28.09.2012 року | |
==Місце проведення тренінгу== | ==Місце проведення тренінгу== | ||
− | + | НВЗ: "ЗОШ І-ІІІ ступенів-ліцей смт Стрижавка" | |
==Тренери== | ==Тренери== | ||
+ | Вітюк Ігор Миколайович | ||
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] |
Поточна версія на 17:27, 28 вересня 2012
Зміст
Назва проекту
"Гітлер: хто він?"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Всесвітня історія. Історія України. Українська література.
Навчальні цілі
Визначити, ким був Гітлер - диктатором чи рятівником німецької нації?
Вік учнів, клас
16-17 років, 11 клас.
Стислий опис проекту
Шляхом дослідження вияснити, якими методами відбувалося завоювання Європи фашистами, суть окупаційного режиму.
Повний План вивчення теми
Опис оцінювання
Школярі проводять самоконтроль, взаємоконтроль та контроль учителя.
Діяльність учнів та вчителя
Учитель:
1.планує роботу, визначає її етапи
2.слідкує за етапами роботи дітей
3.націлює дітей на пошук історичних джерел
4.перевіряє зміст опитувальника
5.складає питання для дискусії
Учні:
1.підбирають інформацію
2.аналізують джерела
3.складають опитувальник
4.роблять презентації
5.беруть участь у дискусії та роблять висновки
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Валентина Миколаївна Григоренко
Фах, навчальний предмет
Вчитель історії та правознавства
Навчальний заклад
НВЗ: "ЗОШ І-ІІІ ступенів-ліцей смт Стрижавка"
Місто\село, район, область
смт Стрижавка Вінницького району Вінницької області
Контактні дані
223332
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
20.09-28.09.2012 року
Місце проведення тренінгу
НВЗ: "ЗОШ І-ІІІ ступенів-ліцей смт Стрижавка"
Тренери
Вітюк Ігор Миколайович