Відмінності між версіями «Портфоліо Клочко Оксани з теми: "Секрети спілкування"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети) |
(→Навчальні цілі) |
||
| Рядок 9: | Рядок 9: | ||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
| + | Визначити основні стилі спілкування педагога з учнями. Дослідити класифікації стилів спілкування. | ||
| + | Дізнатися про головні стилі спілкування учень-педагог, визначити ефективність кожного зі стилів, показати недоліки різних видів педагогічного спілкування. | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
Версія за 10:08, 27 вересня 2012
Зміст
Назва проекту
Секрети спілкування
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
навчальний проект з " Етики та психології педагогічного спілкування", інтегрується із предметами психологія, педагогіка, інформатика
Навчальні цілі
Визначити основні стилі спілкування педагога з учнями. Дослідити класифікації стилів спілкування. Дізнатися про головні стилі спілкування учень-педагог, визначити ефективність кожного зі стилів, показати недоліки різних видів педагогічного спілкування.
Вік учнів, клас
Стислий опис проекту
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Опис оцінювання
Діяльність учнів та вчителя
В ході роботи над проектом викладач розробила он-лайн опитування за основними питаннями по темі опитувальник
В процесі роботи студенти створили блог студентський блог
