Відмінності між версіями «Педрада.Модуль7. Тренінг Львів, вересень 2012»
Матеріал з Iteach WIKI
(Створена сторінка: Об’єднайтеся в групи для обговорення питань, пов’язаних з тим, як допомогти учням успі...) |
|||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
Об’єднайтеся в групи для обговорення питань, пов’язаних з тим, як допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні завдання: | Об’єднайтеся в групи для обговорення питань, пов’язаних з тим, як допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні завдання: | ||
| − | •1 група. Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти. | + | '''•1 група. Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти.''' |
| − | • 2 група. Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи. | + | '''• 2 група. Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи.''' |
| − | • 3 група. Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження. | + | '''• 3 група. Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження.''' |
| − | • 4 група. Ефективно співпрацювати в команді. | + | '''• 4 група. Ефективно співпрацювати в команді.''' |
| − | • 5 група. Постійно оцінювати свої досягнення та планувати подальше самовдосконалення. | + | '''• 5 група. Постійно оцінювати свої досягнення та планувати подальше самовдосконалення.''' |
Версія за 07:48, 27 вересня 2012
Об’єднайтеся в групи для обговорення питань, пов’язаних з тим, як допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні завдання:
•1 група. Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти.
• 2 група. Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи.
• 3 група. Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження.
• 4 група. Ефективно співпрацювати в команді.
• 5 група. Постійно оцінювати свої досягнення та планувати подальше самовдосконалення.
