Відмінності між версіями «Навчальниий проект Відсоток відсотків в нашому житті»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Описание проекта)
(Визитная карточка проекта)
 
(не показано 18 проміжних версій цього учасника)
Рядок 19: Рядок 19:
  
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
 +
Як відсотки можуть допомогти зрозуміти оточуючий світ?
 +
Чи можемо ми описати оточуючи світ в відсотках ?
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
 +
 +
Яке значення відсотків в банківській справі?
 +
Чи допомагають відсотки хімії?
 +
Що роблять відсотки для озеленіння планети?
 +
Чи можемо ми спілкуватись через відсотки?
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
 +
 +
[[https://docs.google.com/file/d/0B5uwgM1HrX-wamhMQ3ktMHlObnc/edit  план проведення]]
 +
 +
[[https://docs.google.com/file/d/0B5uwgM1HrX-wcnNlNWI3OGUta0k/edit план реалізаціі]]
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
 +
 +
[[Файл:Визитка.JPG|200px|thumb|center|]]
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
 +
 +
[[https://docs.google.com/file/d/0B9Juun3ORjEWUm1OWklSSk1xT0U/edit]]
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 +
 +
[[https://docs.google.com/file/d/0B5uwgM1HrX-wNEloMm9fSjd3WjA/edit презентація]]
  
 
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==
 
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==
 +
 +
[[https://docs.google.com/file/d/0B5uwgM1HrX-wMHV1VUdzbktIOWs/edit учнівська публікація]]
 +
 +
[[https://docs.google.com/file/d/0B5uwgM1HrX-weVZaSWZBMDlQRE0/edit  презентація ]]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
Оцінювання учнів буде проводитись відповідно розробленим формам для оцінювання. Вчитель буде спостерігати за роботою учнів, але оцінювання будуть проводити самі учні під наглядом вчителя. Вони будуть набирати бали за зміст, оформлення та організацію роботи. За кінцевою кількістю балів розраховується оцінка, що виставляється в журнал
 +
 +
[[https://docs.google.com/file/d/0B5uwgM1HrX-wdTZEeENkWXE5ZTA/edit  оценка презентации]]
 +
 +
[[https://docs.google.com/file/d/0B5uwgM1HrX-wYWRGckxrV09tZ0k/edit оценка публикации ]]
 +
 +
[[https://docs.google.com/file/d/0B5uwgM1HrX-wYVhjQWtOOHppdE0/edit  оценка веб]]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
[[https://docs.google.com/file/d/0B5uwgM1HrX-weWlmMHQwRWJOUzg/edit діаграма]]
 +
 +
[[https://docs.google.com/file/d/0B5uwgM1HrX-wNjZZQTZVUHpJOXM/edit  оргдіаграма]]
 +
 +
[[https://docs.google.com/file/d/0B5uwgM1HrX-wNUhvNzJONXZUdjQ/edit тест]]
  
 
== Полезные ресурсы ==
 
== Полезные ресурсы ==
 +
Газета "Математика" видавництво "Шкільнй  світ"
 +
Пичурин Л.Ф. За стараницами учебника алгебры. – М., 1988
 +
Перельман Я.И. Занимательная алгебра. – М., 1986
 +
Конфорович А.Г. и другие Истоия развития математики. – М., 1988
 +
Я познаяю мир: детская энциклопедия: математика / сост. А.П. Савин и другие. – М., 2002
 +
 +
 +
Http://www.1september.ru
 +
Http://anim.narod.ru
  
 
== Проекты с аналогичной тематикой ==
 
== Проекты с аналогичной тематикой ==

Поточна версія на 00:08, 26 вересня 2012


Автор проекта

Велика Ольга Володимирівна

Название проекта

Відсоток відсотків в нашому житті

Предмет. Возраст учащихся

математика 6 клас

Описание проекта

Учням необхідно буде виявити в чому заключається необхідність застосування відсотків в повсякденному житті. В ході пошуку відповідей на ключове та тематичні питання проекту учнями буде здійснюватися пошук та аналіз даних, здобутих в таких галузях як: фінанси, хімія, екологія, мова, математика. Кінцевою метою роботи учнів має бути підтвердження універсальності відсотків в усіх сферах життя.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Проблемные вопросы

Як відсотки можуть допомогти зрозуміти оточуючий світ? Чи можемо ми описати оточуючи світ в відсотках ?

Учебные вопросы

Яке значення відсотків в банківській справі? Чи допомагають відсотки хімії? Що роблять відсотки для озеленіння планети? Чи можемо ми спілкуватись через відсотки?

План проведения проекта

[план проведення]

[план реалізаціі]

Визитная карточка проекта

Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено

Публикация учителя

[[1]]

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

[презентація]

Пример продукта учебной деятельности учащегося

[учнівська публікація]

[презентація ]

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Оцінювання учнів буде проводитись відповідно розробленим формам для оцінювання. Вчитель буде спостерігати за роботою учнів, але оцінювання будуть проводити самі учні під наглядом вчителя. Вони будуть набирати бали за зміст, оформлення та організацію роботи. За кінцевою кількістю балів розраховується оцінка, що виставляється в журнал

[оценка презентации]

[оценка публикации ]

[оценка веб]

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

[діаграма]

[оргдіаграма]

[тест]

Полезные ресурсы

Газета "Математика" видавництво "Шкільнй світ" Пичурин Л.Ф. За стараницами учебника алгебры. – М., 1988 Перельман Я.И. Занимательная алгебра. – М., 1986 Конфорович А.Г. и другие Истоия развития математики. – М., 1988 Я познаяю мир: детская энциклопедия: математика / сост. А.П. Савин и другие. – М., 2002


Http://www.1september.ru Http://anim.narod.ru

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы