Відмінності між версіями «Користувач:Tregubova»
(→Про мене) |
(→Стислий опис проекту) |
||
| (не показано 5 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 19: | Рядок 19: | ||
=Назва проекту= | =Назва проекту= | ||
| + | «Не навреди, человек, ни берёзе, ни морю…» | ||
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | ||
| + | географія | ||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
| + | Систематизувати знання з тем «Взаємодія людини і природи». | ||
| + | Після виконання проекту учні: | ||
| + | - повторять і систематизують поняття і знання про природні ресурси; | ||
| + | - будуть виконувати правила поведінки в природі: | ||
| + | - набудуть знань з практичного використання теорії в життєвих ситуаціях; | ||
| + | - навчаться шукати, збирати, обробляти інформацію, виділяти головне, планувати свою діяльність, ілюструвати свої ідеї; | ||
| + | - навчаться збирати експериментальні дані; впорядковувати їх, готувати для демонстрації, надавати пояснення , аргументувати та робити висновки; | ||
| + | - будуть розвивати критичне та креативне мислення; | ||
| + | - набудуть навичок про використання Інтернет-ресурсів з урахуванням авторських прав; | ||
| + | - навчаться створювати презентації, публікації за шаблоном; | ||
| + | - набудуть дизайнерських навичок; | ||
| + | - навчаться працювати в малій групі, розподіляти та оцінювати результати індивідуальної та групової роботи; співпрацювати у команді. | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
| − | + | 13-14 років, 7 клас | |
==Стислий опис проекту== | ==Стислий опис проекту== | ||
| + | Проект направлений на поглиблення та систематизацію знань учнів 7 класу з теми «Взаємодія людини і природи», учні розробляють три проекти, де розглядають сучасні проблеми взаємодії суспільства і природи. Продуктом діяльності учнів у проекті буде створення презентації та публікації. | ||
==Повний План вивчення теми== | ==Повний План вивчення теми== | ||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
| + | Систематизувати знання з тем «Взаємодія людини і природи». | ||
| + | Після виконання проекту учні: | ||
| + | - повторять і систематизують поняття і знання про природні ресурси; | ||
| + | - будуть виконувати правила поведінки в природі: | ||
| + | - набудуть знань з практичного використання теорії в життєвих ситуаціях; | ||
| + | - навчаться шукати, збирати, обробляти інформацію, виділяти головне, планувати свою діяльність, ілюструвати свої ідеї; | ||
| + | - навчаться збирати експериментальні дані; впорядковувати їх, готувати для демонстрації, надавати пояснення , аргументувати та робити висновки; | ||
| + | - будуть розвивати критичне та креативне мислення; | ||
| + | - набудуть навичок про використання Інтернет-ресурсів з урахуванням авторських прав; | ||
| + | - навчаться створювати презентації, публікації за шаблоном; | ||
| + | - набудуть дизайнерських навичок; | ||
| + | - навчаться працювати в малій групі, розподіляти та оцінювати результати індивідуальної та групової роботи; співпрацювати у команді. | ||
=Опис оцінювання= | =Опис оцінювання= | ||
Поточна версія на 07:02, 25 вересня 2012
Зміст
Про мене
Прізвище та ім`я Трегубова Надія Олексіївна
Місце роботи
Богатирська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Великоновосілківського району Донецької області
Посада вчитель учитель географії
Мій внесок
Мої проекти
Назва проекту
«Не навреди, человек, ни берёзе, ни морю…»
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
географія
Навчальні цілі
Систематизувати знання з тем «Взаємодія людини і природи». Після виконання проекту учні: - повторять і систематизують поняття і знання про природні ресурси; - будуть виконувати правила поведінки в природі: - набудуть знань з практичного використання теорії в життєвих ситуаціях; - навчаться шукати, збирати, обробляти інформацію, виділяти головне, планувати свою діяльність, ілюструвати свої ідеї; - навчаться збирати експериментальні дані; впорядковувати їх, готувати для демонстрації, надавати пояснення , аргументувати та робити висновки; - будуть розвивати критичне та креативне мислення; - набудуть навичок про використання Інтернет-ресурсів з урахуванням авторських прав; - навчаться створювати презентації, публікації за шаблоном; - набудуть дизайнерських навичок; - навчаться працювати в малій групі, розподіляти та оцінювати результати індивідуальної та групової роботи; співпрацювати у команді.
Вік учнів, клас
13-14 років, 7 клас
Стислий опис проекту
Проект направлений на поглиблення та систематизацію знань учнів 7 класу з теми «Взаємодія людини і природи», учні розробляють три проекти, де розглядають сучасні проблеми взаємодії суспільства і природи. Продуктом діяльності учнів у проекті буде створення презентації та публікації.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Систематизувати знання з тем «Взаємодія людини і природи». Після виконання проекту учні: - повторять і систематизують поняття і знання про природні ресурси; - будуть виконувати правила поведінки в природі: - набудуть знань з практичного використання теорії в життєвих ситуаціях; - навчаться шукати, збирати, обробляти інформацію, виділяти головне, планувати свою діяльність, ілюструвати свої ідеї; - навчаться збирати експериментальні дані; впорядковувати їх, готувати для демонстрації, надавати пояснення , аргументувати та робити висновки; - будуть розвивати критичне та креативне мислення; - набудуть навичок про використання Інтернет-ресурсів з урахуванням авторських прав; - навчаться створювати презентації, публікації за шаблоном; - набудуть дизайнерських навичок; - навчаться працювати в малій групі, розподіляти та оцінювати результати індивідуальної та групової роботи; співпрацювати у команді.
Опис оцінювання
Діяльність учнів та вчителя
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Фах, навчальний предмет
Навчальний заклад
Місто\село, район, область
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
Місце проведення тренінгу
Тренери
Мої файли
Мої закладки
