Відмінності між версіями «Портфоліо Барильченко Тетяни Василівни з теми "Світлові явища"»
(→Навчальні цілі) |
(→Навчальні цілі) |
||
| Рядок 14: | Рядок 14: | ||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
| + | Після завершення навчального проекту учні зможуть: | ||
| + | |||
| + | • Роз´яснювати, впроваджувати та доносити нові ідеї до інших. | ||
| + | |||
| + | • Здійснювати вибіру та приймати комплексні рішення | ||
| + | |||
| + | • Ефективно формулювати думки та ідеї шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання | ||
| + | |||
| + | • Відповідати за результати спільної роботи | ||
| + | |||
| + | • Швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем. | ||
| + | |||
| + | • Використовувати комп’ютерні технології як інструменту для спілкування, досліджень, організації, оцінювання інформації, володіння базовим розумінням питань, пов’язаних з доступом та використанням інформації. | ||
| + | |||
| + | • Створювати презентації. | ||
| + | |||
| + | • Навчаться опрацьовувати відомості про роботи древніх геометрів, історію виникнення найпростіших геометричних понять. | ||
=Опис оцінювання= | =Опис оцінювання= | ||
Версія за 17:17, 19 вересня 2012
Зміст
Назва проекту
"Світлові явища"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
фізика, біологія
Вік учнів, клас
12-13 років, 7 клас
Стислий опис проекту
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Після завершення навчального проекту учні зможуть:
• Роз´яснювати, впроваджувати та доносити нові ідеї до інших.
• Здійснювати вибіру та приймати комплексні рішення
• Ефективно формулювати думки та ідеї шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання
• Відповідати за результати спільної роботи
• Швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем.
• Використовувати комп’ютерні технології як інструменту для спілкування, досліджень, організації, оцінювання інформації, володіння базовим розумінням питань, пов’язаних з доступом та використанням інформації.
• Створювати презентації.
• Навчаться опрацьовувати відомості про роботи древніх геометрів, історію виникнення найпростіших геометричних понять.