Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Тетяни Кацури. "Спілкування заради майбутнього!"»
(Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}) |
LenaMar (обговорення • внесок) (→Ідеї для покаращення) |
||
| (не показані 5 проміжних версій 2 учасників) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | |||
'''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:''' | '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:''' | ||
| Рядок 23: | Рядок 22: | ||
=Вступний документ або презентація= | =Вступний документ або презентація= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Яскрава презентація | ||
| + | вдало підібрана анімація | ||
==Ідеї для покаращення== | ==Ідеї для покаращення== | ||
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | Дуже вдало і відповідно до критеріїв створена форма оцінювання навчальної діяльності учнів під час роботи над проектом. | ||
==Ідеї для покаращення== | ==Ідеї для покаращення== | ||
| + | Якби я робила цю презентацію то використовувала б музику.--[[Користувач:LenaMar|LenaMar]] 15:11, 5 вересня 2010 (UTC) | ||
| + | |||
=Приклад учнівської роботи= | =Приклад учнівської роботи= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Дуже вдало обрана тема для учнівської роботи. | ||
| + | |||
| + | Вдало та чітко поставлені основні запитання, вони змушують розмірковувати, шукати вихід, розв'язання проблеми.--[[Користувач:TrutenIra|TrutenIra]] 15:05, 5 вересня 2010 (UTC) | ||
==Ідеї для покаращення== | ==Ідеї для покаращення== | ||
Поточна версія на 17:11, 5 вересня 2010
ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:
1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.
2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання ред. , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.
3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.
4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку Ваш підпис з часовою міткою (передостяння кнопка над вікном редагування).
5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку Попередній перегляд.
6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в Попередньому перегляді.
7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на Зберегти сторінку.
8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.
УВАГА!
Зміст
- 1 Вступний документ або презентація
- 2 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Допоможні матеріали для фасилітації
- 5 Інші складові Портфоліо (документи)
- 6 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 7 Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
Вступний документ або презентація
Вдалі моменти
Яскрава презентація вдало підібрана анімація
Ідеї для покаращення
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Дуже вдало і відповідно до критеріїв створена форма оцінювання навчальної діяльності учнів під час роботи над проектом.
Ідеї для покаращення
Якби я робила цю презентацію то використовувала б музику.--LenaMar 15:11, 5 вересня 2010 (UTC)
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Дуже вдало обрана тема для учнівської роботи.
Вдало та чітко поставлені основні запитання, вони змушують розмірковувати, шукати вихід, розв'язання проблеми.--TrutenIra 15:05, 5 вересня 2010 (UTC)
