Відмінності між версіями «19.09.12. Тернопіль. Модуль 5. Група 1.»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
 
(не показано 2 проміжні версії 2 учасників)
Рядок 9: Рядок 9:
  
 
  змусити учнів рівноцінно працювати
 
  змусити учнів рівноцінно працювати
 +
''Як об'єктивно оцінити''
 +
 +
[[Категорія: 10 версія]]

Поточна версія на 10:42, 19 вересня 2012

Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні я буду використовувати відкриті завдання і метод проектів?

під час роботи в малих групах не усі діти будуть виконувати завдання рівноцінно

  • розподіл завдань кожному учаснику

невміння (небажання) виконувати завдання із використанням методів проектів

  • зацікавити учнів
  • проконсультувати по даному питанню
змусити учнів рівноцінно працювати

Як об'єктивно оцінити