Версія за 22:53, 17 вересня 2012

Назва проекту

Краса вишивки

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Художня культура, образотворче мистецтво, музичне мистецтво

Навчальна тема (як записано в програмі)

Особливості оздоблення виробів в українських народних традиціях

Вік учнів, клас

15 років, 9 клас

Стислий опис проекту

Основним змістом проекту є практичне застосування опрацьованого матеріалу . Учні мають набути навичок створення презентацій, публікацій , вікі сторінки, використовуючи набуті знання. Школярі ще більше поглиблять свої знання про українську народну вишивку. Проект сприятиме до серйознішої пошукової роботи. Учні матимуть змогу, використовуючи зібрані матеріали, створювати свої стінгазети, публікації. Досліджуючи історію виникнення української вишивки, відкриють для себе розуміння прекрасного .

Повний План вивчення теми

Ознайомити учнів із історією виникнення вишивки на Україні,українським націольним одягом,історичнимта художнім значенням спадщини українсьеого традиційного костюма,класифікацією традиційноро одягу та його етнографічні ознаки

Навчальні цілі

Формувати знання учнів про регіональний характер національного одягу, вміння швидко та ефективно шукати інформацію. Розвивати комунікативні навички роботи в групах, розуміння ролі ефективного спілкування. Вдосконалювати належне використання комп’ютерних технологій, як інструменту для спілкування, досліджень, пов’язаних з доступом та використанням інформації. При проведенні досліджень в учнів формуються: - навички проведення експерименту (дослідження); - навички робити правильні висновки. Учні ознайомлюються з методами дослідження. В учнів формуються навички пошуку інформації в Інтернеті,зберігати веб-сторінки, перевіряти їх на достовірність за допомогою форми оцінювання веб-сайтів, формуються навички спілкування, комунікаційні навички за допомогою електронної пошти. Вчитель знайомить учнів з авторським правом та вчить їх як правильно вказувати джерела інформації,показує призентацію. Вдосконалювалюють: - вміле, відповідальне мислення, що дозволяє людині формулювати надійні вірогідні судження для аналізу та вирішення проблем, - вміння швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем; - використання комп’ютерних технологій як інструменту для спілкування, досліджень - володіння базовим розумінням етичних/правових питань Учні набувають розуміння, усвідомлення ролі ефективного спілкування, створення та використання різних видів спілкування (за допомогою Інтернет ресурсів);розуміння взаємозв’язків між системами. В учнів формується відповідальність за результати спільної роботи. Учні навчаються і формують навички роботи у Вікі – середовищі. Засвоюють вводити текст, розміщуваний в Інтернеті, можливість вставлення гіперпосилань або зображень; можливі другорядні сторінки та категоризація даних, які можна переглядати у попередніх редакціях даних і повідомлень; удосконалюють розміщення поточних даних або результатів досліджень для користувачів мережі; можливість спілкування із аудиторією з усього світу; спільне з іншими особами або експертами написання текстів; вчаться робити внесок у реальне «доросле» дослідження або вирішення проблеми; описують осмислення та розповідь про навчання або процес дослідження. Коли учні працюють в малих групах над проектами, в них формуються навички співробітництва, вміння планувати свою діяльність, ефективно спілкуватися, робити обґрунтований вибір. Учні вчаться порівнювати свою діяльність з критеріями, для того щоб вони вміли об’єктивно оцінювати та користуватися формами оцінювання.

Опис оцінювання

Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Літвінова Тетяна Леонідівна

Фах, навчальний предмет

Вчитель музичного мистецтва і художноьї культури

Навчальний заклад

Вигодський навчальний корекційно-реабілітаційний центр

Місто\село, район, область

смт. Вигода Долинського району Івано-Франківської області

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

27серпня - 31 серпня

Місце проведення тренінгу

Вигодський навчальний корекційно - реабілітаційний ценр

Тренери

Неспляк Володимир Федорович,

Губернат Мирослава Степанівна