Відмінності між версіями «Користувач:Сікірина»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети)
(Навчальні цілі)
Рядок 26: Рядок 26:
  
 
=Навчальні цілі=
 
=Навчальні цілі=
 +
Учні навчаються:
 +
1-й тиждень
 +
• Складати план дослідження  .
 +
• Шукати і підбирати матеріал до поставленої теми.
 +
• Аналізувати інформацію і компонувати її.
 +
2-й тиждень
 +
• Встановлювати порядок слайдів, малюнків, схем.
 +
• Працювати у Power Point, використовуючи різні можливості.
 +
• Використовувати різні мультемідійні засоби: проект, ентерактивна дошка.
 +
Виступати перед аудіторією, формувати свою думку.
 +
3-й тиждень
 +
• Спілкуватися з однолітками, на тему, допомогати один одному.
 +
• Підбирати факти, ілюструвати ідеї.
 +
• Підбирати тему та зображення.
 +
• Висловлювати факти для аргументації своїх думок.
 +
4-й тиждень
 +
• Презентувати результати своєї праці, відстоювати свої погляди та переконання.
 +
• Розвивати комунікативні якості.
 +
• Дати оцінку власним силам.
 +
• Зробити висновки своєї роботи.
  
 
=Вік учнів, клас=
 
=Вік учнів, клас=

Версія за 10:05, 15 вересня 2012

Тут може бути ваша фотографія

Про мене

ПІБ

Сікірина Людмила Василівна


Місце роботи

загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5 Димитровської міської ради


Посада

вчитель образотворчого мистецтва

Мій внесок

Мої проекти

Назва проекту

Образотворче мистецтво Італії. Рафаель та його Мадонни

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Образотворче мистецтво, музика, художня культура, зарубіжна література

Навчальні цілі

Учні навчаються: 1-й тиждень • Складати план дослідження . • Шукати і підбирати матеріал до поставленої теми. • Аналізувати інформацію і компонувати її.

2-й тиждень

• Встановлювати порядок слайдів, малюнків, схем. • Працювати у Power Point, використовуючи різні можливості. • Використовувати різні мультемідійні засоби: проект, ентерактивна дошка. Виступати перед аудіторією, формувати свою думку. 3-й тиждень • Спілкуватися з однолітками, на тему, допомогати один одному. • Підбирати факти, ілюструвати ідеї. • Підбирати тему та зображення. • Висловлювати факти для аргументації своїх думок. 4-й тиждень • Презентувати результати своєї праці, відстоювати свої погляди та переконання. • Розвивати комунікативні якості. • Дати оцінку власним силам. • Зробити висновки своєї роботи.

Вік учнів, клас

Стислий опис проекту

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі

Опис оцінювання

Діяльність учнів та вчителя

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери

Мої файли

Мої закладки

Корисні посилання