Відмінності між версіями «Навчальний проект Значення спорту в житті людини»
(→Автор проекта) |
(→Учебные вопросы) |
||
| Рядок 25: | Рядок 25: | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| − | В якій країні і коли виникла гра «футбол»? Які бувають види спортивного обладнання? Яка історія виникнення Олімпійських Ігор? Коли англійці грають у крикет? Коли відбудеться Європейський чемпіонат з футболу? | + | В якій країні і коли виникла гра «футбол»? |
| + | Які бувають види спортивного обладнання? | ||
| + | Яка історія виникнення Олімпійських Ігор? | ||
| + | Коли англійці грають у крикет? | ||
| + | Коли відбудеться Європейський чемпіонат з футболу? | ||
| + | Розумітися на національних видах спорту України і Великої Британіїї. | ||
| + | Яка різниця між іграми в приміщенні і на відкритому просторі? | ||
| + | Яка історія виникнення баскетболу? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
Версія за 09:17, 3 вересня 2010
Зміст
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Берник Наталія Ярославівна учитель англійської мови, зош № 8, I-II ступенів, II категорія
Предмет, класс
Англійська мова, 7 клас
Краткая аннотация проекта
Учні обирають галузь знань за своїми інтересами (улюблені спортивні клуби, спортсмени, найпопулярніші види спорту серед ровесників, участь у шкільних змаганнях) та збирають статистичну інформацію за тривалий проміжок часу. Використовуючи ці знання, вони будуть розробляти свій власний тип розпорядку дня, будуть розмірковувати над користю занять спортом і обговорювати це один з одним. Як кульмінація проекту учні будуть використовувати свої знання у повсякденному житті, для того, щоб мати міцне здоров’я.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Чи здоровий та розвинений я фізично?
Проблемные вопросы
Як органи мого тіла працюють разом, щоб я був здоровий? Що цікавого та корисного в занятті спортом? Як повинна виглядати людина, що займається спортом? Про що ми можемо дізнатися, дивлячись на людину, яка займається спортом? Чи можуть розпорядок дня, встановлений режим щось змінити в образі життя та поведінці людини?
Учебные вопросы
В якій країні і коли виникла гра «футбол»? Які бувають види спортивного обладнання? Яка історія виникнення Олімпійських Ігор? Коли англійці грають у крикет? Коли відбудеться Європейський чемпіонат з футболу? Розумітися на національних видах спорту України і Великої Британіїї. Яка різниця між іграми в приміщенні і на відкритому просторі? Яка історія виникнення баскетболу?
План проведения проекта
План розрахованний на 3 тижня, вивчаючи тему "Спорт" у II cеместрі,лютому місяці.
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
