Відмінності між версіями «Учнівська Вікі-стаття "Фізичні світи в літературних творах та картинах видатних художників"»
(→Висновки) |
(→Результати дослідження) |
||
| Рядок 41: | Рядок 41: | ||
Міріади водяних пилинок світлові | Міріади водяних пилинок світлові | ||
| + | |||
Підіймають над океаном, | Підіймають над океаном, | ||
| + | |||
Щоб у путь далеку враз полинуть | Щоб у путь далеку враз полинуть | ||
| + | |||
По широтах і меридіанах, | По широтах і меридіанах, | ||
| + | |||
У густе зібратись хмаровиння, | У густе зібратись хмаровиння, | ||
| + | |||
В тучі і щоб важкістю води | В тучі і щоб важкістю води | ||
| + | |||
Десь упасти на піски й каміння, | Десь упасти на піски й каміння, | ||
| + | |||
На поля і на сади | На поля і на сади | ||
| + | |||
С.Щипачов | С.Щипачов | ||
Як зберегти троянди дух чудесний, | Як зберегти троянди дух чудесний, | ||
| + | |||
Коли облога тяжкая часів | Коли облога тяжкая часів | ||
| − | Гризе граніт скелі | + | |
| + | Гризе граніт скелі занебесні | ||
| + | |||
В.Шекспір | В.Шекспір | ||
Барвінок цвів, зеленів, | Барвінок цвів, зеленів, | ||
| + | |||
Слався, розстилявся, | Слався, розстилявся, | ||
| + | |||
Та недосвіт перед світом | Та недосвіт перед світом | ||
| + | |||
В садочок укрався, | В садочок укрався, | ||
| + | |||
Потоптав веселі квіти, | Потоптав веселі квіти, | ||
| + | |||
Побив, поморозив… | Побив, поморозив… | ||
| + | |||
Т.Шевченко | Т.Шевченко | ||
Версія за 17:14, 14 вересня 2012
Зміст
Назва проекту
Фізичні світи навколо нас
Автори проекту
Учні 7 класу
Тема дослідження
Навколишній світ.Взаємодія та сили
Проблема дослідження
Дослідити різні види взаємодії
Гіпотеза дослідження
Що підтверджує взаємодію тіл?
Мета дослідження
Дослідити в яких літературних творах та картинах видатних художників показана взаємодія тіл
Результати дослідження
«Буря» одна із відомих картин венеціанського художника Джордано. Джордано не дав назву своїй картині. Біля 1530 року вона була згадана венеційським патрицієм Маиантонио Микиелем, який збирав матеріали з біографій художників, як «Пейзаж на полотні з бурею, циганкою і солдатом…руки Джордано із Кастельфранко»
Світ , в якому живе людина.
Міріади водяних пилинок світлові
Підіймають над океаном,
Щоб у путь далеку враз полинуть
По широтах і меридіанах,
У густе зібратись хмаровиння,
В тучі і щоб важкістю води
Десь упасти на піски й каміння,
На поля і на сади
С.Щипачов
Як зберегти троянди дух чудесний,
Коли облога тяжкая часів
Гризе граніт скелі занебесні
В.Шекспір
Барвінок цвів, зеленів,
Слався, розстилявся,
Та недосвіт перед світом
В садочок укрався,
Потоптав веселі квіти,
Побив, поморозив…
Т.Шевченко
Висновки
Отже,фізичні світи - це не лише термін, а й краса навколишнього середовища, яку а є джерелом натхнення для поетів та художників.
