Відмінності між версіями «12.09.12. Петрове. Модуль 6. Група №2»
Матеріал з Iteach WIKI
| Рядок 5: | Рядок 5: | ||
| Шляхи вирішення | | Шляхи вирішення | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | | Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? |
| − | | | + | | Розробка критеріїв оцінювання веб сайтів. |
|- | |- | ||
| − | | | + | | Хто це має зробити? |
| − | | | + | | Держава &rarr вчитель &rarr учень. |
| + | |- | ||
| + | | Кого можна залучити? | ||
| + | | Консультантів. Батьків. Старших свідомих учнів. | ||
| + | |- | ||
| + | | З якого віку потрібно починати цю роботу? | ||
| + | | З моменту першого контакту з Інтернетом | ||
|} | |} | ||
Версія за 11:22, 14 вересня 2012
Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.
| Проблеми | Шляхи вирішення |
| Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? | Розробка критеріїв оцінювання веб сайтів. |
| Хто це має зробити? | Держава &rarr вчитель &rarr учень. |
| Кого можна залучити? | Консультантів. Батьків. Старших свідомих учнів. |
| З якого віку потрібно починати цю роботу? | З моменту першого контакту з Інтернетом |
