Відмінності між версіями «Портфоліо Склярової Ірини з теми "Математика передбачає майбутнє"»
(→Алгебра, економіка) |
(→Стислий опис проекту) |
||
| Рядок 10: | Рядок 10: | ||
==Стислий опис проекту== | ==Стислий опис проекту== | ||
| + | Під час реалізації проекту ми приступимо до вивчення теми «Елементи прикладної математики» зосередивши свою увагу на статистиці - науки, основним завданням якої є збір і аналіз даних про найрізноманітніші масові явища. Навчимося, за допомогою математичних методів, обробляти і наочно представляти статистичну інформацію, робити прогноз. | ||
| + | Протягом проекту учні поступово навчатимуться знаходити, аналізувати, обробляти, оцінювати і створювати інформацію в різних формах, працювати в групах, уміти застосовувати нові ідеї і вміти донести до інших. | ||
| + | Проект дасть зрозуміти, що статистика - це вивчення суспільних явищ і прогнозування результатів. | ||
| + | Крім того, учні навчаться знаходити середньостатистичні характеристики упорядкованого ряду: моду, медіану, середнє арифметичне, розмах ряду, відносну і абсолютну частоту на конкретних прикладах. | ||
==Повний План вивчення теми== | ==Повний План вивчення теми== | ||
Версія за 08:22, 14 вересня 2012
Зміст
"Математика передбачає майбутнє"
Алгебра, економіка
Навчальні цілі
Вік учнів, клас
Стислий опис проекту
Під час реалізації проекту ми приступимо до вивчення теми «Елементи прикладної математики» зосередивши свою увагу на статистиці - науки, основним завданням якої є збір і аналіз даних про найрізноманітніші масові явища. Навчимося, за допомогою математичних методів, обробляти і наочно представляти статистичну інформацію, робити прогноз. Протягом проекту учні поступово навчатимуться знаходити, аналізувати, обробляти, оцінювати і створювати інформацію в різних формах, працювати в групах, уміти застосовувати нові ідеї і вміти донести до інших. Проект дасть зрозуміти, що статистика - це вивчення суспільних явищ і прогнозування результатів. Крім того, учні навчаться знаходити середньостатистичні характеристики упорядкованого ряду: моду, медіану, середнє арифметичне, розмах ряду, відносну і абсолютну частоту на конкретних прикладах.
