Відмінності між версіями «Портфоліо Українська пісня - душа народу.»
(→Навчальні цілі) |
(→Відомості про тренінг) |
||
| (не показано 12 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 18: | Рядок 18: | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
| + | 7 клас. 12-13 років | ||
==Стислий опис проекту== | ==Стислий опис проекту== | ||
| − | + | 7 КЛАС. Українська література. Суспільно-побутові пісні. Види діяльності: пошукова, дослідницька, робота з текстом, творча. Учнівські ролі: ролі розбиті на групи за можливостями учнів (пошук та обробка інформації, виконання творчої роботи (укладання збірника пісень, виконання ілюстрацій до пісень, складання кросвордів та тестових завдань за змістом) мультимедійний супровід, оформлення та дизайн проекту. Продукт діяльності: презентації, тестові завдання, ілюстрації, кросворди, збірники пісень. | |
| − | + | ||
| − | + | ||
=Опис оцінювання= | =Опис оцінювання= | ||
| + | |||
| + | Оцінювання припускає накопичувальну систему оцінювання. Сюди входять: 1. Звіт про виконану роботу (участь у змістовних питаннях, повідомленнях про різні види суспільно-побутових пісень, їхньому аналізі) 2. Виконання творчих завдань: тестові завдання, ілюстрації, кросворди 3. Виразне читання напам'ять пісень 4. Презентація збірника пісень 5. За пошукову діяльність | ||
=Діяльність учнів та вчителя= | =Діяльність учнів та вчителя= | ||
| + | |||
| + | 1. Учитель розподіляє завдання та ролі учнів у проекті. 2. Учні здійснюють пошукову роботу: підготовка доповідей про види суспільно-побутових пісень, запис суспільно-побутових пісень від батьків та рідних. 3. Виконання творчих робіт учнями: складання тестових завдань, кросвордів, малювання ілюстрацій за змістом пісень, укладання збірника пісень. 4. Вивчення двох пісень напам'ять. 5. Аналіз програмових пісень. 6. Презентація виконаної учнями роботи | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
==Ім'я, прізвище== | ==Ім'я, прізвище== | ||
| + | Хорош Ольга Віталіївна | ||
==Фах, навчальний предмет== | ==Фах, навчальний предмет== | ||
| + | Учитель української мови та літератури | ||
==Навчальний заклад== | ==Навчальний заклад== | ||
| + | |||
| + | Великоновосілківська гімназія з ЗОШ I ступеня | ||
==Місто\село, район, область== | ==Місто\село, район, область== | ||
| + | |||
| + | Велика Новосілка. Великоновосілківський район. Донецька область | ||
==Контактні дані== | ==Контактні дані== | ||
| Рядок 46: | Рядок 55: | ||
==Дати проведення тренінгу== | ==Дати проведення тренінгу== | ||
| − | + | 06.08-11.08. 2012 | |
==Місце проведення тренінгу== | ==Місце проведення тренінгу== | ||
| − | + | Великоновосілківська гімназія | |
==Тренери== | ==Тренери== | ||
| + | Афєндіков Олександр Ігорович | ||
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
[[Категорія: 10 версія]] | [[Категорія: 10 версія]] | ||
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]] | [[Категорія: НП "Відкритий світ"]] | ||
[[Категорія:Банк проектів]] | [[Категорія:Банк проектів]] | ||
Поточна версія на 14:05, 12 вересня 2012
Зміст
Назва проекту
Українська пісня - душа народу
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний навчальний предмет: Українська література Тема: Суспільно-побутові пісні Дотичні предмети: Історія, інформатика
Навчальні цілі
Розуміти пафос козацьких і чумацьких пісень. Підібрати висловлювання відомих людей про українські пісні, прокоментувати їх. Виразно і вдумливо читати тексти пісень. Вміти проаналізувати їхній зміст, образи, настрої, з’ясовуючи художні засоби, специфічні ознаки народної пісні, здійснювати пошукову роботу.
Вік учнів, клас
7 клас. 12-13 років
Стислий опис проекту
7 КЛАС. Українська література. Суспільно-побутові пісні. Види діяльності: пошукова, дослідницька, робота з текстом, творча. Учнівські ролі: ролі розбиті на групи за можливостями учнів (пошук та обробка інформації, виконання творчої роботи (укладання збірника пісень, виконання ілюстрацій до пісень, складання кросвордів та тестових завдань за змістом) мультимедійний супровід, оформлення та дизайн проекту. Продукт діяльності: презентації, тестові завдання, ілюстрації, кросворди, збірники пісень.
Опис оцінювання
Оцінювання припускає накопичувальну систему оцінювання. Сюди входять: 1. Звіт про виконану роботу (участь у змістовних питаннях, повідомленнях про різні види суспільно-побутових пісень, їхньому аналізі) 2. Виконання творчих завдань: тестові завдання, ілюстрації, кросворди 3. Виразне читання напам'ять пісень 4. Презентація збірника пісень 5. За пошукову діяльність
Діяльність учнів та вчителя
1. Учитель розподіляє завдання та ролі учнів у проекті. 2. Учні здійснюють пошукову роботу: підготовка доповідей про види суспільно-побутових пісень, запис суспільно-побутових пісень від батьків та рідних. 3. Виконання творчих робіт учнями: складання тестових завдань, кросвордів, малювання ілюстрацій за змістом пісень, укладання збірника пісень. 4. Вивчення двох пісень напам'ять. 5. Аналіз програмових пісень. 6. Презентація виконаної учнями роботи
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Хорош Ольга Віталіївна
Фах, навчальний предмет
Учитель української мови та літератури
Навчальний заклад
Великоновосілківська гімназія з ЗОШ I ступеня
Місто\село, район, область
Велика Новосілка. Великоновосілківський район. Донецька область
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
06.08-11.08. 2012
Місце проведення тренінгу
Великоновосілківська гімназія
Тренери
Афєндіков Олександр Ігорович
