Відмінності між версіями «Портфоліо Кривощокової Марії для учнів 7 класу з предмету ОБЖ з теми "Іжа та здорове життя"»
(→Стислий опис проекту) |
|||
| Рядок 37: | Рядок 37: | ||
*Правила здорового способу життя | *Правила здорового способу життя | ||
| + | При вивчені цієї теми доцільно розпочати проектну роботу про корисну їжу та її позитивний вплив на збереження і зміцнення здоров’я, про основи культури і традиції харчування; викликати інтерес до здорового харчування та прагнення вживати корисні страви як засіб збереження та зміцнення здоров’я; | ||
| − | узагальнити знання учнів про складові компоненти їжі, | + | Цей проект допоможе узагальнити знання учнів про складові компоненти їжі, створити на тренінгу дружню атмосферу, надати можливість удосконалити навички групової роботи та комунікації. |
| − | + | ||
| + | з фізики пропонується розглянути тему «Радіоактивність» та здійснити навчальний проект «Урановий меч Кіровограду». Цей проект включає проведення вимірів радіоактивного фону в різних районах міста та їх порівняння з тими, що подаються офіційними органами. Працюючи в групах, учні систематизують та узагальнюють інформацію щодо природного радіоактивного випромінювання. Учні розглядають питання, як можна вберегтися від шкідливого радіоактивного випромінювання і складають план дій для усіх мешканців міста. Учні демонструють свої знання у формі блогу, вікі-статті або інформаційного бюлетеня. Обдаровані учні матимуть змогу спрогнозувати, якою б була кількість онкозахворювань у Кіровоградської області, якби рівень радіоактивного фону в ній був таким, як у «найчистіших» регіонах. | ||
---- | ---- | ||
Версія за 16:52, 11 вересня 2012
Зміст
Назва навчальної теми
ЇЖА ТА ЗДОРОВЕ ЖИТТЯ
Навчальний предмет
Основи здоров’я
Навчальна тема
- Здоровий спосіб життя
Вік учнів, клас
12-13 років, 7 клас
Стислий опис проекту
При вивченні теми:"Здоровий спосіб життя" розглядаються такі поняття:
- Складові здорового способу життя
- Значення навичок і звичок для здоров’я
- Правила здорового способу життя
При вивчені цієї теми доцільно розпочати проектну роботу про корисну їжу та її позитивний вплив на збереження і зміцнення здоров’я, про основи культури і традиції харчування; викликати інтерес до здорового харчування та прагнення вживати корисні страви як засіб збереження та зміцнення здоров’я;
Цей проект допоможе узагальнити знання учнів про складові компоненти їжі, створити на тренінгу дружню атмосферу, надати можливість удосконалити навички групової роботи та комунікації.
з фізики пропонується розглянути тему «Радіоактивність» та здійснити навчальний проект «Урановий меч Кіровограду». Цей проект включає проведення вимірів радіоактивного фону в різних районах міста та їх порівняння з тими, що подаються офіційними органами. Працюючи в групах, учні систематизують та узагальнюють інформацію щодо природного радіоактивного випромінювання. Учні розглядають питання, як можна вберегтися від шкідливого радіоактивного випромінювання і складають план дій для усіх мешканців міста. Учні демонструють свої знання у формі блогу, вікі-статті або інформаційного бюлетеня. Обдаровані учні матимуть змогу спрогнозувати, якою б була кількість онкозахворювань у Кіровоградської області, якби рівень радіоактивного фону в ній був таким, як у «найчистіших» регіонах.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
По закінченню роботи над проектом учні зможуть
Опис оцінювання
Діяльність учнів
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
- Кривощокова Марія Іванівна
Фах, навчальний предмет
- Інформатика
Навчальний заклад
- Управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради
Місто\село, район, область
- м.Марганець
Контактні дані
marykmi66@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
10-15 вересня 2012 року
Місце провведення тренінгу
ДОІППО м.Дніпропетровськ
Тренери
Харлаш Людмила Михайлівна Грєкова Вікторія Сергіївна Коляда Ірина Григоріївна
