Відмінності між версіями «Портфоліо Бандури Віктора з теми»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Повний План вивчення теми)
(Опис оцінювання)
Рядок 49: Рядок 49:
  
 
=Опис оцінювання =
 
=Опис оцінювання =
[https://docs.google.com/document/d/1w9aamdg_N3X3JyDkDCakm7ZJ-6QRQll897qFYcD8XDY/edit Не моя інформація форма оцінювання вікі-статті]
+
Тут мають бути посилання на документи 4 шт.
 
+
[https://docs.google.com/document/d/1s6_a9Co2jzHrghd3SCietJ2lcvChuL2Kmpuq9mrbVhE/edit Не моя інформація Форма оцінювання для дослідження]
+
 
+
[https://docs.google.com/document/d/1WkqgWGcl6xU5-GtQrLOXidkSC4UpfzCYiix1HEilW-c/edit Не моя інформація  ЗХД]
+
 
+
[https://docs.google.com/document/d/1RVX-5cD6LYwdNjdkhdDHBIyLWnQKJUx5RRVre1Vc6Go/edit Не моя інформація  Організаційна діаграма]
+
  
 
=Діяльність учнів =
 
=Діяльність учнів =

Версія за 15:41, 11 вересня 2012



Назва навчальної теми

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

інформатика, математика

Навчальна тема

Інформатика 9 клас

Розділ: Основи інформаційної безпеки (4 год) Класифікація загроз безпеці та пошкодження даних у комп’ютерних системах. Етичні та правові основи захисту відомостей і даних Захист даних. Шкідливі програми, їх типи, принципи дії і боротьба з ними Загрози, що виникають при роботі в Інтернеті. Засоби браузера, призначені для гарантування безпеки. Захищені сайти Захист від спаму Безпечне зберігання даних Резервне копіювання та відновлення даних. Безпечне видалення даних

Вік учнів, клас

9 клас 15-16 років

Стислий опис

При початку вивчення навчальної теми "Основи інформаційної безпеки ",

пропоную учням розглянути тему "Віруси і антивіруси"

та виконати учнями проект за загальною назвою "____назва___проекту____"

та провести дослідження на дану тему.

Результатом їхньої діяльності буде системний аналіз щодо безпеки персонального комп’ютера вдома і на роботі

Повний План вивчення теми

Тут мають бути посилання на документи 2 шт.

Навчальні цілі

Знати та розуміти способи передачі вірусів.

Розвивати, проваджувати та доносити нові ідеї до інших.

Розуміти використання інформаційних ресурсів в своїй роботі з правових та етичних питань.

Під час проведення опитування правильно використовувати наукові терміни та факти.

Збирати експериментальні дані; впорядковувати їх, готувати для демонстрації, надавати пояснення, аргументувати та робити висновки.

Порівнювати та протиставляти використання різних антивірусів.

Опис оцінювання

Тут мають бути посилання на документи 4 шт.

Діяльність учнів

Вікі стаття " Не моя інформація Економія в житті людини"

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Бандура Віктор Васильович

Фах, навчальний предмет

вчитель математики та інформатики

Навчальний заклад

Скала-Подільська ЗОШ І-ІІІ ступенів, Скала-Подільська ЗОШ І-ІІ ступенів

Місто\село, район, область

с.м.т. Скала-Подільська, Борщівський район, Тернопільська область

Контактні дані

тел. 067111****

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

10 квітня 2012 - 215 квітня 2012

Місце провведення тренінгу

Інститут післядипломної освіти, м. Тернопіль

Тренери

Босий Ігор Михайлович