Відмінності між версіями «Портфоліо Бандури Віктора з теми»
(→Тренери) |
(→Повний План вивчення теми) |
||
| Рядок 33: | Рядок 33: | ||
=== Повний План вивчення теми=== | === Повний План вивчення теми=== | ||
| − | [https://docs.google.com/document/d/1JcNTUxvwCiDjbhTfeqK_XqGScD4dCIL0tBpy3t7AUGg/edit | + | [https://docs.google.com/document/d/1JcNTUxvwCiDjbhTfeqK_XqGScD4dCIL0tBpy3t7AUGg/edit Цей план треба замінити] |
| − | [https://docs.google.com/open?id=0Bzu0VZguRmvRRzVDLXFnU3ptMW8 План проекту] | + | [https://docs.google.com/open?id=0Bzu0VZguRmvRRzVDLXFnU3ptMW8 І цей план також =) План проекту] |
=Навчальні цілі = | =Навчальні цілі = | ||
Версія за 15:38, 11 вересня 2012
Зміст
Назва навчальної теми
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
інформатика, математика
Навчальна тема
Інформатика 9 клас
Розділ: Основи інформаційної безпеки (4 год) Класифікація загроз безпеці та пошкодження даних у комп’ютерних системах. Етичні та правові основи захисту відомостей і даних Захист даних. Шкідливі програми, їх типи, принципи дії і боротьба з ними Загрози, що виникають при роботі в Інтернеті. Засоби браузера, призначені для гарантування безпеки. Захищені сайти Захист від спаму Безпечне зберігання даних Резервне копіювання та відновлення даних. Безпечне видалення даних
Вік учнів, клас
9 клас 15-16 років
Стислий опис
При початку вивчення навчальної теми "Основи інформаційної безпеки ",
пропоную учням розглянути тему "Віруси і антивіруси"
та виконати учнями проект за загальною назвою "____назва___проекту____"
та провести дослідження на дану тему.
Результатом їхньої діяльності буде системний аналіз щодо безпеки персонального комп’ютера вдома і на роботі
Повний План вивчення теми
І цей план також =) План проекту
Навчальні цілі
Знати та розуміти способи передачі вірусів.
Розвивати, проваджувати та доносити нові ідеї до інших.
Розуміти використання інформаційних ресурсів в своїй роботі з правових та етичних питань.
Під час проведення опитування правильно використовувати наукові терміни та факти.
Збирати експериментальні дані; впорядковувати їх, готувати для демонстрації, надавати пояснення, аргументувати та робити висновки.
Порівнювати та протиставляти використання різних антивірусів.
Опис оцінювання
Форма оцінювання для дослідження
Діяльність учнів
Вікі стаття "Економія в житті людини"
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Бандура Віктор Васильович
Фах, навчальний предмет
вчитель математики та інформатики
Навчальний заклад
Скала-Подільська ЗОШ І-ІІІ ступенів, Скала-Подільська ЗОШ І-ІІ ступенів
Місто\село, район, область
с.м.т. Скала-Подільська, Борщівський район, Тернопільська область
Контактні дані
тел. 067111****
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
10 квітня 2012 - 215 квітня 2012
Місце провведення тренінгу
Інститут післядипломної освіти, м. Тернопіль
Тренери
Босий Ігор Михайлович
