Відмінності між версіями «Проект 6 клас»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Стислий опис) |
(→Навчальні цілі (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 13: | Рядок 13: | ||
| − | =Навчальні цілі | + | =Навчальні цілі |
| + | - Формувати вміння швидко та ефективно шукати інформацію, оцінювати її. | ||
| + | - Формувати вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем. | ||
| + | - Формувати базове розуміння етичних/правових питань, пов’язаних з доступом до інформації та з використанням інформації . | ||
| + | - Формувати в учнів комп’ютерну грамотність та етику використання ІКТ для навчання, дослідження , пошуку та спілкування. | ||
| + | -Розвиток ораторських здібностей. | ||
| + | -Формувати вміння відокремлювати головне від другорядного(обробляти інформацію). | ||
| + | -Розвиток алгоритмічного мислення у викладенні матеріалу. | ||
| + | - Формувати активну життєву позицію.= | ||
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)= | =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)= | ||
Версія за 05:50, 11 вересня 2012
Зміст
- 1 Назва проекту "Чому з'явилися від'ємні числа
- 2 Математика, природознавство
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)"Раціональні числа"
- 4 Вік учнів, клас
- 5 6 клас. 12 років.
- 6 Для вивчення теми «Раціональні числа» учням пропонується об’єднатися у групи по 4 чоловіка, попрацювати з додатковими джерелами та підготувати відповідь на ключове питання з різних точок зору.
- 7 Повний План вивчення теми
- 8 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 9 Відомості про автора
- 10 Контактні дані
- 11 Відомості про тренінг
Назва проекту "Чому з'явилися від'ємні числа
Математика, природознавство
Навчальна тема (як записано в програмі)"Раціональні числа"
Вік учнів, клас
6 клас. 12 років.
Для вивчення теми «Раціональні числа» учням пропонується об’єднатися у групи по 4 чоловіка, попрацювати з додатковими джерелами та підготувати відповідь на ключове питання з різних точок зору.
Повний План вивчення теми
=Навчальні цілі
- Формувати вміння швидко та ефективно шукати інформацію, оцінювати її. - Формувати вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем. - Формувати базове розуміння етичних/правових питань, пов’язаних з доступом до інформації та з використанням інформації . - Формувати в учнів комп’ютерну грамотність та етику використання ІКТ для навчання, дослідження , пошуку та спілкування. -Розвиток ораторських здібностей. -Формувати вміння відокремлювати головне від другорядного(обробляти інформацію). -Розвиток алгоритмічного мислення у викладенні матеріалу. - Формувати активну життєву позицію.=
