Відмінності між версіями «Медведцька П»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Діяльність учнів і вчителя)
(Тренери)
 
(не показано 2 проміжні версії ще одного учасника)
Рядок 40: Рядок 40:
  
 
=Опис оцінювання=
 
=Опис оцінювання=
1. Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Оцінювання ґрунтується на відповідях на запитання , які попередньо записані вчителем для учнів для їх журналів спостережень з метою виявлення та моніторингу розуміння учнями процесу дослідження, креативності мислення, використання ІКТ, таблиця З-Х-Д Використання організаційних діаграм для оцінювання навчальних потреб учнів!!! Контрольний список прийняття рішень!!! Контрольний список з креативності!!! Cамооцінка – Учень ozinka З-Х-Д!!! Оцінювання в моєму класі!!! Самооцінювання прикладу учнівської роботи!!! Форма оцінювання графіку!!
+
1. Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Оцінювання ґрунтується на відповідях на запитання , які попередньо записані вчителем для учнів для їх журналів спостережень з метою виявлення та моніторингу розуміння учнями процесу дослідження, креативності мислення, використання ІКТ, таблиця З-Х-Д Використання організаційних діаграм для оцінювання навчальних потреб учнів!!! Контрольний список прийняття рішень!!! Контрольний список з креативності!!! Cамооцінка – Учень ozinka З-Х-Д!!! [https://docs.google.com/open?id=0B4Z7H9K8UVLfdVVUYThzbWFXSkk Оцінювання в моєму класі]!!! Самооцінювання прикладу учнівської роботи!!! Форма оцінювання графіку!!
  
 
2. Оцінюються їх знання та вміння на кінцевому етапі результатів учнівських проектів. Інструкція по складанню та оцінюванню презентації Контрольний список для оцінювання однолітками математичної презентації!!! Контрольний список для оцінювання відео!!! Контрольний список для усного виступу!!! Контрольний список для інтерв'ю для дослідження!!! Форма оцінювання командної роботи!!!
 
2. Оцінюються їх знання та вміння на кінцевому етапі результатів учнівських проектів. Інструкція по складанню та оцінюванню презентації Контрольний список для оцінювання однолітками математичної презентації!!! Контрольний список для оцінювання відео!!! Контрольний список для усного виступу!!! Контрольний список для інтерв'ю для дослідження!!! Форма оцінювання командної роботи!!!
Рядок 74: Рядок 74:
  
 
[[Категорія: 10 версія]]
 
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Віткритий світ"]]
+
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
 
[[Категорія: Проект для учнів 7 класу]]
 
[[Категорія: Проект для учнів 7 класу]]
 
[[Категорія: Банк проектів]]
 
[[Категорія: Банк проектів]]

Поточна версія на 09:04, 9 вересня 2012



Назва проекту

Африка

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Вчитель географії

Навчальна тема

Африка

Вік учнів, клас

12-13 років

Стислий опис проекту

1. Географічне положення материка. 2.Рельєф та корисні копалини. 3.Річки та озера. 4.Рослинний та тваринний світ. 5.Політична карта материка та країни.

Повний План вивчення теми

1.Географічне положення материка: а)по відношенню до екватора, б)по відношенню 0 мерідіану. 2.Рельєф та корисні копалини. 3.Річки та озера. 4.Рослинний та тваринний світ. 5.Політична карта материка та країни.

Навчальні цілі

1 Сформувати навички орієнтування по карті Африки. Розвивати вміння використовувати різні додаткові матеріали. Розвивати інтерес до предмету. Виховувати засоби географії уявлення про здоровий спосіб життя. Формування навичок користування інтернет-ресурсами для розкриття теми, перегляд ресурсів, запропонованих учителем.

Опис оцінювання

1. Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Оцінювання ґрунтується на відповідях на запитання , які попередньо записані вчителем для учнів для їх журналів спостережень з метою виявлення та моніторингу розуміння учнями процесу дослідження, креативності мислення, використання ІКТ, таблиця З-Х-Д Використання організаційних діаграм для оцінювання навчальних потреб учнів!!! Контрольний список прийняття рішень!!! Контрольний список з креативності!!! Cамооцінка – Учень ozinka З-Х-Д!!! Оцінювання в моєму класі!!! Самооцінювання прикладу учнівської роботи!!! Форма оцінювання графіку!!

2. Оцінюються їх знання та вміння на кінцевому етапі результатів учнівських проектів. Інструкція по складанню та оцінюванню презентації Контрольний список для оцінювання однолітками математичної презентації!!! Контрольний список для оцінювання відео!!! Контрольний список для усного виступу!!! Контрольний список для інтерв'ю для дослідження!!! Форма оцінювання командної роботи!!!

3. Учні використовують форму оцінювання для самооцінювання свого проекту. Також для виставлення оцінки кінцевих презентацій використовується ця ж форма оцінювання. Контрольний список питань до проекту допомагає учням планувати, а потім відстежувати свій прогрес під час виконання обраного ними проекту. Після обговорення у класі оцінить ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми і запитання, які викладено в документі на розуміння процесу дослідження. Контрольний список з використання географічних вмінь при вирішенні проблем!!!

Діяльність учнів і вчителя

Учнівська робота

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Тетяна Медвецька

Фах, навчальний предмет

Вчитель географії

Навчальний заклад

Одеська гімназія №9

Місто\село, район, область

Одеса

Контактні дані

Проспект Академіка Глушка,1Г 471931

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

з 27.08.2012

Місце проведення тренінгу

Одеська гімназія №9

Тренери

Трущ Надія Борисівна