Відмінності між версіями «11.09.2012. м. Бобринець. Модуль 8. Група 4»
Матеріал з Iteach WIKI
| Рядок 6: | Рядок 6: | ||
|- | |- | ||
| Учні не вміють самостійно оцінювати своє навчання | | Учні не вміють самостійно оцінювати своє навчання | ||
| − | | Розбір оцінювання фрагменту письмової роботи за допомогою контрольного списку або форми оцінювання з перевіркою кожного критерію | + | | Розбір оцінювання фрагменту письмової роботи за допомогою |
| + | контрольного списку або форми оцінювання з перевіркою кожного критерію | ||
|- | |- | ||
| Учні не вміють оцінювати себе та інших об'єктивно | | Учні не вміють оцінювати себе та інших об'єктивно | ||
| − | | Надавати критерії та навчити учнів користуватися ними, сприяти становленню власного "я" учнів | + | | Надавати критерії та навчити учнів користуватися ними, |
| + | сприяти становленню власного "я" учнів | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | | 111 |
| − | | | + | | 111 |
|} | |} | ||
[[Категорія:10 версія]] | [[Категорія:10 версія]] | ||
Версія за 23:09, 8 вересня 2012
"Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення"
| Проблеми | Шляхи вирішення |
| Учні не вміють самостійно оцінювати своє навчання | Розбір оцінювання фрагменту письмової роботи за допомогою
контрольного списку або форми оцінювання з перевіркою кожного критерію |
| Учні не вміють оцінювати себе та інших об'єктивно | Надавати критерії та навчити учнів користуватися ними,
сприяти становленню власного "я" учнів |
| 111 | 111 |
