Відмінності між версіями «Педрада.Модуль 5.Тренінг травень-червень 2012»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(2 група)
 
(не показано 2 проміжні версії ще одного учасника)
Рядок 1: Рядок 1:
=1 група=
 
Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні я буду використовувати відкриті завдання і метод проектів?
 
  
[[30.05.12.Донецьк.Модуль5.Група1.]]
+
Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні я буду використовувати відкриті завдання і метод проектів?
  
=2 група=
+
[[22.08.12.Гришинська ЗОШ І-ІІІ ступенів. Модуль5.]]
Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, та як я маю пересвідчитись у тому, що вони отимують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?
+
  
[[30.05.12.Донецьк.Модуль5.Група2.]]
 
  
=3 група=
 
Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?
 
  
[[30.05.12.Донецьк.Модуль5.Група3.]]
 
  
  

Поточна версія на 13:25, 7 вересня 2012

Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні я буду використовувати відкриті завдання і метод проектів?

22.08.12.Гришинська ЗОШ І-ІІІ ступенів. Модуль5.




Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього". м. Донецьк. Травень - червень 2012