Відмінності між версіями «Педрада.Модуль 7. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012»
Матеріал з Iteach WIKI
(Створена сторінка: 1 група. Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти....) |
Oks (обговорення • внесок) |
||
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
1 група. Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти. | 1 група. Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти. | ||
− | [[08.12.Одеса.ОЗОШ | + | [[08.12.Одеса.ОЗОШ №63.Модуль7.Група1]] |
2 група. Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи. | 2 група. Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи. | ||
− | [[08.12.Одеса.ОЗОШ | + | [[08.12.Одеса.ОЗОШ №63.Модуль7.Група2]] |
Рядок 12: | Рядок 12: | ||
3 група. Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження. | 3 група. Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження. | ||
− | [[08.12.Одеса.ОЗОШ | + | [[08.12.Одеса.ОЗОШ №63.Модуль7.Група3]] |
4 група. Ефективно співпрацювати в команді. | 4 група. Ефективно співпрацювати в команді. | ||
− | [[08.12.Одеса.ОЗОШ | + | [[08.12.Одеса.ОЗОШ №63.Модуль7.Група4]] |
Рядок 23: | Рядок 23: | ||
5 група. Постійно оцінювати свої досягнення та планувати подальше самовдосконалення. | 5 група. Постійно оцінювати свої досягнення та планувати подальше самовдосконалення. | ||
− | [[08.12.Одеса.ОЗОШ | + | [[08.12.Одеса.ОЗОШ №63.Модуль7.Група5]] |
Поточна версія на 20:03, 6 вересня 2012
1 група. Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти.
08.12.Одеса.ОЗОШ №63.Модуль7.Група1
2 група. Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи.
08.12.Одеса.ОЗОШ №63.Модуль7.Група2
3 група. Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження.
08.12.Одеса.ОЗОШ №63.Модуль7.Група3
4 група. Ефективно співпрацювати в команді.
08.12.Одеса.ОЗОШ №63.Модуль7.Група4
5 група. Постійно оцінювати свої досягнення та планувати подальше самовдосконалення.