Відмінності між версіями «Портфоліо Мариненко Надії Миколаївни з теми "Новорічні традиції"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Місце провведення тренінгу)
(Тренери)
Рядок 68: Рядок 68:
 
[[Категорія:10 версія]]
 
[[Категорія:10 версія]]
 
[[Категорія:Банк проектів]]
 
[[Категорія:Банк проектів]]
 +
Козубенко Олена Іванівна

Версія за 15:22, 6 вересня 2012



Назва проекту

Новорічні традиції

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Предмет: Англійська мова. Суміжні предмети: історія, географія, література, образотворче мистецтво.

Навчальна тема (як записано в програмі)

Тема: «Традиції».

Вік учнів, клас

7 клас, 12-13 років

Стислий опис

7 клас Групи: «Географи» , «Історики», «Актори» Кінцевий продукт: презентація, культурна карта, брошура або стіннівка, рольова гра

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

- Формування мовної, мовленнєвої, соціокультурної компетентностей. - Розвиток комунікативних навичок, розвиток творчих здібностей учнів.

Опис оцінювання (скопіювати з Плану)

Щоб визначити навчальні потреби учнів, встановити навчальні цілі, відслідковувати прогрес у їх навчанні, надавати зворотній зв’язок, оцінювати мислення, використовують наступні інструменти: списки питань для самоконтролю, карти самооцінки, опитувальники. Оцінюються творчі роботи, виступи, презентації, рольові ігри, літературні карти тощо. Оцінювання здійснюється в режимі взаємооцінювання, самооцінювання, оцінювання вчителем, яке відбувається під час захисту проекту.

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

o Учні повинні зібрати інформацію з історії новорічних свят, історичну довідку про Святого Миколая, Дідах Морозах у Європейських країнах, традиції народів, вірші, пісні тощо.

o З’ясування навчальних потреб учнів, що базується на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок, здійснюється у вигляді опитування, постановки питань учнями, тестами тощо.

o При вивченні теми учні використовують Інтернет для пошуку інформації, необхідної для проекту.

o Після створення вчителем прикладу учнівської роботи, учні його використовуватимуть в якості прикладу для створення власних робіт, що мотивує їх до творчої діяльності.

o В ході вивчення теми здійснюється диференціація навчання, наприклад різнорівневі завдання, завдання за інтересами тощо.

o Під час роботи над проектом вчитель надає інструкції та вказівки для навчання учнів: план дій, адреси сайтів, довідкова література тощо.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Мариненко Надія Миколаївна

Фах, навчальний предмет

Предмет: Англійська мова

Навчальний заклад

Макіївський НВК № 49 «Надія»

Місто\село, район, область

м. Макіївка, Донецька область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

17.08.2012 - 23.08.2012

Місце провведення тренінгу

Макіївський НВК № 49 «Надія»

Тренери

Козубенко Олена Іванівна