Відмінності між версіями «Новини програми, Чернігівська область»
Admin (обговорення • внесок) |
|||
| (не показана одна проміжна версія ще одного учасника) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
Продовжується реалізація Програми в нашій області. На даний час тренінги за програмою "Intel(R)Навчання для майбутнього" пройшли 2987 вчителів різноманітних спеціальностей. У цьому році нарешті приєднуються до Програми загальноосвітні заклади м. Чернігова. | Продовжується реалізація Програми в нашій області. На даний час тренінги за програмою "Intel(R)Навчання для майбутнього" пройшли 2987 вчителів різноманітних спеціальностей. У цьому році нарешті приєднуються до Програми загальноосвітні заклади м. Чернігова. | ||
| + | |||
З метою удосконалення методики проведення тренінгів за програмою «Intel®Навчання для майбутнього» з 5 по 7 лютого цього року на базі обласного інституту післядипломної педагогічної освіти проходив третій обласний майстер-клас для вчителів-тренерів Програми з проблеми «Удосконалення методики проведення тренінгів. Тріада питань». Майстер-клас проводили тренери програми «Intel®Навчання для майбутнього»: Н. В. Дягло, заввідділом ОІППО, Н. В. Євтушенко, методист ОІППО. | З метою удосконалення методики проведення тренінгів за програмою «Intel®Навчання для майбутнього» з 5 по 7 лютого цього року на базі обласного інституту післядипломної педагогічної освіти проходив третій обласний майстер-клас для вчителів-тренерів Програми з проблеми «Удосконалення методики проведення тренінгів. Тріада питань». Майстер-клас проводили тренери програми «Intel®Навчання для майбутнього»: Н. В. Дягло, заввідділом ОІППО, Н. В. Євтушенко, методист ОІППО. | ||
| + | |||
У майстер-класі брали участь 16 тренерів з 14 регіонів нашої області. Домінуюча частина учасників – тренери-початківці, але необхідно відмітити позитивне сприйняття Програми та активність учасників майстер-класу, їх бажання продовжувати роботу в програмі «Intel®Навчання для майбутнього». Робота під час майстер-класу була насиченою, результативною та корисною для підвищення якості проведення тренінгів. Всі учасники заходу та тренери отримали необхідну методичну літературу як в друкованому, так і в електронному вигляді. | У майстер-класі брали участь 16 тренерів з 14 регіонів нашої області. Домінуюча частина учасників – тренери-початківці, але необхідно відмітити позитивне сприйняття Програми та активність учасників майстер-класу, їх бажання продовжувати роботу в програмі «Intel®Навчання для майбутнього». Робота під час майстер-класу була насиченою, результативною та корисною для підвищення якості проведення тренінгів. Всі учасники заходу та тренери отримали необхідну методичну літературу як в друкованому, так і в електронному вигляді. | ||
| + | |||
Під час підведення підсумків обласного майстер-класу всім учасникам заходу були презентовані флеш-диски. | Під час підведення підсумків обласного майстер-класу всім учасникам заходу були презентовані флеш-диски. | ||
| + | |||
| + | [[Категорія:Програма Intel® "Навчання для майбутнього" в регіонах України]] | ||
Поточна версія на 09:50, 26 липня 2010
Продовжується реалізація Програми в нашій області. На даний час тренінги за програмою "Intel(R)Навчання для майбутнього" пройшли 2987 вчителів різноманітних спеціальностей. У цьому році нарешті приєднуються до Програми загальноосвітні заклади м. Чернігова.
З метою удосконалення методики проведення тренінгів за програмою «Intel®Навчання для майбутнього» з 5 по 7 лютого цього року на базі обласного інституту післядипломної педагогічної освіти проходив третій обласний майстер-клас для вчителів-тренерів Програми з проблеми «Удосконалення методики проведення тренінгів. Тріада питань». Майстер-клас проводили тренери програми «Intel®Навчання для майбутнього»: Н. В. Дягло, заввідділом ОІППО, Н. В. Євтушенко, методист ОІППО.
У майстер-класі брали участь 16 тренерів з 14 регіонів нашої області. Домінуюча частина учасників – тренери-початківці, але необхідно відмітити позитивне сприйняття Програми та активність учасників майстер-класу, їх бажання продовжувати роботу в програмі «Intel®Навчання для майбутнього». Робота під час майстер-класу була насиченою, результативною та корисною для підвищення якості проведення тренінгів. Всі учасники заходу та тренери отримали необхідну методичну літературу як в друкованому, так і в електронному вигляді.
Під час підведення підсумків обласного майстер-класу всім учасникам заходу були презентовані флеш-диски.
