Відмінності між версіями «Портфоліо Мальон Лесі Орестівни з теми "Оцтова кислота"»
(→Назва навчальної теми) |
(→Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 23: | Рядок 23: | ||
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)= | =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)= | ||
| + | |||
| + | Діти об'єднуються у 5 груп і здійснюють дослідницьку роботу. | ||
| + | 1 група досліджує оцтову кислоту в історії людини. | ||
| + | 2 група досліджує фізичні властивості оцтової кислоти. | ||
| + | 3 група досліджує дію оцтової кислоти на індикатори та взаємодію з металами. | ||
| + | 4 група досліджує взаємодію оцтової кислоти з натрій гідроксидом, натрій карбонатом, спиртами. | ||
| + | 5 група досліджує застосування оцтової кислоти. | ||
| + | Результати своєї роботи учні представляють у вигляді презентації та інформаційних буклетів. | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
Версія за 15:07, 5 вересня 2012
Зміст
Назва навчальної теми
Оцтова кислота
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Хімія, біологія
Вік учнів, клас
14-15 років, 9 клас.
Стислий опис проекту
Учні досліджують фізичні та хімічні властивості оцтової кислоти, її застосування. Проводять спостережен-ня з теми та обробляють одержані результати; підвищать якість знань з тем «Кислоти», «Оцтова кислота», навчаться робити висновки, узагальнення, доводити власну думку; розвиватимуть вміння висувати проблему, шукати шляхи її розв’язання, розвиватимуть вміння працювати в групах та самостійно. Кожна група створює презентацію; буде оголошено конкурс на кращу презентацію.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Опис оцінювання
Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)
Діти об'єднуються у 5 груп і здійснюють дослідницьку роботу. 1 група досліджує оцтову кислоту в історії людини. 2 група досліджує фізичні властивості оцтової кислоти. 3 група досліджує дію оцтової кислоти на індикатори та взаємодію з металами. 4 група досліджує взаємодію оцтової кислоти з натрій гідроксидом, натрій карбонатом, спиртами. 5 група досліджує застосування оцтової кислоти. Результати своєї роботи учні представляють у вигляді презентації та інформаційних буклетів.
