Відмінності між версіями «02.09.12. Одеса. ОЗОШ № 80. Модуль6. Група №1»
Матеріал з Iteach WIKI
Swetik (обговорення • внесок) |
Галинка (обговорення • внесок) |
||
| (не показано 24 проміжні версії 2 учасників) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | + | Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем. | |
| − | | | + | {| border=1 |
| − | | | + | |style="background-color:Yellow" |'''<h3>загрози та ризики</h3>''' |
| + | |style="background-color:Yellow" | '''<h3>шляхи вирішення проблем</h3>''' | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | | Возможность доступа к нежелательной информации; |
| − | | | + | | Поставить пароли на компьютер. |
|- | |- | ||
| − | | | + | | Угроза для здоровья,связанная с длительным нахождением у компьютера |
| − | | | + | | Ограничить время использования компьютера. |
| + | |||
| + | |- | ||
| + | |Бесполезная трата времени за играми и другими нежелательными занятиями. | ||
| + | |Контроль и разъяснительные беседы по этому поводу. | ||
| + | |||
|- | |- | ||
| зміст комірки 1,4 | | зміст комірки 1,4 | ||
| зміст комірки 2,4 | | зміст комірки 2,4 | ||
| + | |||
|- | |- | ||
| зміст комірки 1,5 | | зміст комірки 1,5 | ||
| зміст комірки 2,5 | | зміст комірки 2,5 | ||
| + | |||
|- | |- | ||
| зміст комірки 1,6 | | зміст комірки 1,6 | ||
| зміст комірки 2,6 | | зміст комірки 2,6 | ||
| + | |||
|- | |- | ||
| зміст комірки 1,7 | | зміст комірки 1,7 | ||
| зміст комірки 2,7 | | зміст комірки 2,7 | ||
| + | |||
|- | |- | ||
| зміст комірки 1,8 | | зміст комірки 1,8 | ||
| Рядок 30: | Рядок 40: | ||
| зміст комірки 1,9 | | зміст комірки 1,9 | ||
| зміст комірки 2,9 | | зміст комірки 2,9 | ||
| + | |||
|- | |- | ||
| зміст комірки 1,10 | | зміст комірки 1,10 | ||
| зміст комірки 2,10 | | зміст комірки 2,10 | ||
| + | |||
|} | |} | ||
Поточна версія на 14:43, 3 вересня 2012
Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.
загрози та ризики |
шляхи вирішення проблем |
| Возможность доступа к нежелательной информации; | Поставить пароли на компьютер. |
| Угроза для здоровья,связанная с длительным нахождением у компьютера | Ограничить время использования компьютера. |
| Бесполезная трата времени за играми и другими нежелательными занятиями. | Контроль и разъяснительные беседы по этому поводу. |
| зміст комірки 1,4 | зміст комірки 2,4 |
| зміст комірки 1,5 | зміст комірки 2,5 |
| зміст комірки 1,6 | зміст комірки 2,6 |
| зміст комірки 1,7 | зміст комірки 2,7 |
| зміст комірки 1,8 | зміст комірки 2,8 |
| зміст комірки 1,9 | зміст комірки 2,9 |
| зміст комірки 1,10 | зміст комірки 2,10 |
