Відмінності між версіями «02.09.12. Одеса. ОЗОШ № 80. Група №2»
Матеріал з Iteach WIKI
Swetik (обговорення • внесок) |
Bagira (обговорення • внесок) |
||
| (не показана одна проміжна версія ще одного учасника) | |||
| Рядок 9: | Рядок 9: | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | | Використання сайтів з неприпустимим змістом Сайт Онляндія, "Функція батьківський контроль", ПЗ, що перешкоджає висвітлення реклами . |
| − | + | | вчителі, батьки | |
| − | + | | Тих , хто вміє грамотно працювати в інтернеті. Має практичні навички. І достатній обсяг умінь. | |
| − | + | |Як тільки дитина почала цікавитись матеріалами Інтернету | |
| − | | | + | | зміст комірки 5,1 |
| − | + | ||
| − | | | + | |
| − | + | ||
| − | | | + | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
|} | |} | ||
Поточна версія на 13:42, 3 вересня 2012
Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.
| Як навчити | Хто має зробити | Кого залучити | З якого віку | Обґрунтування |
| Використання сайтів з неприпустимим змістом Сайт Онляндія, "Функція батьківський контроль", ПЗ, що перешкоджає висвітлення реклами . | вчителі, батьки | Тих , хто вміє грамотно працювати в інтернеті. Має практичні навички. І достатній обсяг умінь. | Як тільки дитина почала цікавитись матеріалами Інтернету | зміст комірки 5,1 |