Відмінності між версіями «Навчальний проект Раздел Гетманщины-закономерность или случайность»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Полезные ресурсы)
(Полезные ресурсы)
Рядок 66: Рядок 66:
 
== Полезные ресурсы ==
 
== Полезные ресурсы ==
 
[http://ped.sumy.ua/index.php?option=com_content&view=article&id=723:---n--&catid=3&Itemid=161]
 
[http://ped.sumy.ua/index.php?option=com_content&view=article&id=723:---n--&catid=3&Itemid=161]
 +
 
[http://catalog.franko.crimea.ua/cgi-bin/irbis64r_72/cgiirbis_64.exe?Z21ID=&I21DBN=JURN&P21DBN=JURN&S21STN=1&S21REF=10&S21FMT=fullw&C21COM=S&S21CNR=20&S21P01=3&S21P02=0&S21P03=K=&S21STR=%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0%20%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C]
 
[http://catalog.franko.crimea.ua/cgi-bin/irbis64r_72/cgiirbis_64.exe?Z21ID=&I21DBN=JURN&P21DBN=JURN&S21STN=1&S21REF=10&S21FMT=fullw&C21COM=S&S21CNR=20&S21P01=3&S21P02=0&S21P03=K=&S21STR=%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0%20%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C]
 +
 +
[http://pravyteli.us.org.ua/lib/wyhowski.html]
 +
 +
[http://www.museum-ukraine.org.ua/index.php?go=News&file=print&id=3167]
  
 
== Проекты с аналогичной тематикой ==
 
== Проекты с аналогичной тематикой ==

Версія за 09:08, 9 червня 2010

Автор проекта

200px

Котенко Наталья Константиновна, учитель истории ДОШ№19 с углубленным изучением иностранных языков

Предмет, класс

История Украины, 8 класс

Краткая аннотация проекта

Создается в течение изучения темы "Украина во вт. пол. ХYII века".Задачами данного проекта является развитие в учащихся умения работать с различными источниками информации,формирование умения анализировать и обобщать исторические явления и события, определять их суть и значение,давать характеристики историческим деятелям, осуществляя оценочные суждения. В проекте на основе исторических источников, литературы, ресурсов Интернета учащимися 8 класса исследуется процесс раздела Гетманщины на Левобережную и Правобережную Украину, причины, ход, последствия и значение данного исторического явления. Прослеживается, какое влияние оказало это событие на развитие Истории Украины. В ходе проекта учащиеся формируют понимание того, как история влияет на современность.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Раздел Гетманщины - закономерность или случайность?

Проблемные вопросы

1. Виновен ли Юрий Хмельницкий в фактическом разделе территории Гетманщины? 2. Андрусовский договор – «политическая катастрофа» Украины? 3. Петро Дорошенко – «солнце Руины» или предатель Украины, который «продал Украину в турецкое ярмо»? 4. "Вечный мир" и его последствия.

Учебные вопросы

1. Что такое "Гетманщина"? 2. Юрий Хмельницкий и его роль в истории Украины. 3. Переяславские статьи и Слободищенский тракт. Анализ и оценка исторических документов. 4. Адрусовский договор, его суть и историческое значение. 5. Петр Дорошенко и его роль в истории Украины.Оценка политической деятельности. 6. Петр Дорошенко и объединение Украины. 7. Чигиринские походы, их историческая суть. 8. Отречение Дорошенко и дальнейшая судьба Украины. 9. "Вечный мир" и его историческое значение.

План проведения проекта

[1]

Визитная карточка проекта

Файл:Котенко.JPG

Файл:Котенко.jpg

Публикация учителя

200px Ната.jpg

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация№1

Презентация№2

Пример продукта проектной деятельности учащихся

[[2]]

Презентация№1

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

[3] ОЦЕНИВАНИЕ ПУБЛИКАЦИИ

[4] ОЦЕНИВАНИЕ МУЛЬТИМЕДИЙНОГО ПРОЕКТА

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

[5]

[6]

[7]

[8]

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы