Відмінності між версіями «Портфолоіо Дерев янко Л.М. українська мова»
(→Навчальна тема) |
(→Стислий опис проекту) |
||
Рядок 20: | Рядок 20: | ||
7 клас, 12-13 років | 7 клас, 12-13 років | ||
==Стислий опис проекту== | ==Стислий опис проекту== | ||
+ | |||
+ | Групова робота. | ||
+ | |||
+ | Навчити дітей використовувати знання не лише в навчально-пізнавальному процесі, але і в повсякденному житті. | ||
+ | |||
+ | Даний проект направлений на те, щоб його учасники отримали додаткові знання про вживання прислівників у повсякденні. | ||
+ | |||
+ | Дослідження учнів складаються з інтерв'ювання представників на тему прислівники і аналізу отриманої інформації. | ||
+ | |||
+ | Проект має освітнє і виховне значення. | ||
+ | |||
+ | Робота побудована за принципом – від простих понять і завдань до завдань підвищеній складності. | ||
+ | |||
+ | При роботі над проектом передбачається використовувати Інтернету, пошук, аналіз інформації. Створення блогів, чатів, сайту-закладок, участь у форумах, інтернеті-конференціях, використання веб-сайтів, електронної пошти. | ||
==Повний План вивчення теми== | ==Повний План вивчення теми== |
Версія за 23:10, 30 серпня 2012
Зміст
Назва проекту
" Прислівники навколо "
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Українська мова, інформатика
Навчальна тема
Прислівник
Вік учнів, клас
7 клас, 12-13 років
Стислий опис проекту
Групова робота.
Навчити дітей використовувати знання не лише в навчально-пізнавальному процесі, але і в повсякденному житті.
Даний проект направлений на те, щоб його учасники отримали додаткові знання про вживання прислівників у повсякденні.
Дослідження учнів складаються з інтерв'ювання представників на тему прислівники і аналізу отриманої інформації.
Проект має освітнє і виховне значення.
Робота побудована за принципом – від простих понять і завдань до завдань підвищеній складності.
При роботі над проектом передбачається використовувати Інтернету, пошук, аналіз інформації. Створення блогів, чатів, сайту-закладок, участь у форумах, інтернеті-конференціях, використання веб-сайтів, електронної пошти.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Опис оцінювання
На першому занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересів за допомогою опитування. Таблиця «ЗХД» учні заповнюють під час вступного слова вчителя. Вчитель об’єднує учнів в групи для пошуку відповідей на тематичні питання, обговорюються критерії оцінювання їх проектної діяльності. У ході роботи над проектом вчитель спостерігає та корегує роботу учнів, учні заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми. Після завершення роботи над проектом проводиться учнівська конференція, де учні презентують свої результати проектної діяльності. Проводиться аналіз таблиці «ЗХД» - чи досягли учні поставлених цілей.