Відмінності між версіями «Портфоліо Бабульчака Михайла Михайловича з теми "Карпати"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(→‎Місце проведення тренінгу)
(→‎Стислий опис проекту)
 
(не показано 13 проміжних версій цього учасника)
Рядок 16: Рядок 16:
 
14 років, 8 клас
 
14 років, 8 клас
 
==Стислий опис проекту==
 
==Стислий опис проекту==
−
Велика гірська система Карпат починається недалеко від Братіслави (Словаччина) і закінчується на південному сході поблизу Залізних воріт (Румунія). Довжина Карпат приблизно 1500 км. Дугою із трьох сторін оточують вони Середньоєвропейську низовину.  
+
Велика гірська система Карпат починається недалеко від Братіслави (Словаччина) і закінчується на південному сході поблизу Залізних воріт (Румунія). Довжина Карпат приблизно 1500 км. Дугою із трьох сторін оточують вони Середньоєвропейську низовину.
 +
 
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B6854PkDghj_ckprb3Juc0JfdTA/edit Презентація]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/open?id=0B6854PkDghj_dDZmaFM5angtQXc Метод проектів]
  
 
==Повний План вивчення теми==
 
==Повний План вивчення теми==
 +
1. Географічне положення
  
−
=Навчальні цілі=
+
2. Розміри Карпат
  
 +
3. Геологічний розвиток
  
 +
4. Геологічна стуктура
 +
 +
5. Рельєф
 +
 +
6. Говерла
 +
 +
7. Гірські породи
 +
 +
8. Корисні копалини
 +
 +
9. Мінеральні джерела
 +
 +
10. Клімат
 +
 +
11. Внутрішні води
 +
 +
12. Грунти
 +
 +
13. Рослинність Карпат
 +
 +
14. Тваринний світ Карпат
 +
 +
=Навчальні цілі=
 +
Ознайомити учнів з характерними особливостями Карпатських гір, географічним положенням, кліматом, рослинним та тваринним світом, корисними копалинами, працею людей. Розвивати спостережливість, пам'ять, мислення, творчість, просторові уявлення. Виховувати любов до Батьківщини,  бережне ставлення до природи.
  
 
=Опис оцінювання=
 
=Опис оцінювання=
  
 +
[https://docs.google.com/document/d/1Q9B9IOF1pMJORotaNlCa_NiICg_1UfSokqHwybq9mDY/edit Оцінювання в проектному навчанні]
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1zJaoCaFhWzUtwgNCes3O-PN9YaiFdTTYAPug9TxSrqY/edit Формуюче оцінювання]
  
 
=Діяльність учнів  і вчителя=
 
=Діяльність учнів  і вчителя=
  
 +
Робота в групах
  
 +
- Використовуючи  матеріал  дитячої енциклопедії та підручника, дайте відповідь на питання
  
 +
 +
І група Річки Карпат
 +
- Визначте за картою, які річки починаються в горах Карпати?
 +
(називають та показують по карті – Дністер, Південний Буг, Прут, Тиса)
 +
 +
 +
ІІ група Корисні копалини
 +
- Розгляньте карту і визначте, які корисні копалини поширені в
 +
Карпатах? ( Нафта, газ, вугілля, камінна і кухонна сіль, ртуть, поліметали, мармур. Чималі запаси сірки, золота. В Українських Карпатах нараховується понад 500 мінеральних джерел – у  Трускавці, Моршині, Сваляві.)
 +
 +
 +
ІІІ група
 +
- Чим займається населення Карпат?  (У горах займаються
 +
вівчарством. На полонинах випасають овець. Заготовляють деревину для будівництва, меблевих фабрик.)
  
 
=Відомості про автора=
 
=Відомості про автора=
 
==Ім'я, прізвище==
 
==Ім'я, прізвище==
 +
Михайло Бабульчак
  
 
==Фах, навчальний предмет==
 
==Фах, навчальний предмет==
 +
вчитель, географія
  
 
==Навчальний заклад==
 
==Навчальний заклад==
 +
Верховинська ЗОШ І-ІІІ ступенів
  
 
==Місто\село, район, область==
 
==Місто\село, район, область==
 +
смт. Верховина, Івано-Франківська обл.
  
 
==Контактні дані==
 
==Контактні дані==
 +
Intelver09@gmail.com
  
 
=Відомості про тренінг=
 
=Відомості про тренінг=
Рядок 51: Рядок 105:
  
 
==Тренери==
 
==Тренери==
−
 
+
Зітинюк С.В.
  
 
[[Категорія: 10 версія]]
 
[[Категорія: 10 версія]]

Поточна версія на 17:57, 30 серпня 2012



Назва проекту

Карпати

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

географія

Навчальна тема

Українські Карпати

Вік учнів, клас

14 років, 8 клас

Стислий опис проекту

Велика гірська система Карпат починається недалеко від Братіслави (Словаччина) і закінчується на південному сході поблизу Залізних воріт (Румунія). Довжина Карпат приблизно 1500 км. Дугою із трьох сторін оточують вони Середньоєвропейську низовину.

Презентація

Метод проектів

Повний План вивчення теми

1. Географічне положення

2. Розміри Карпат

3. Геологічний розвиток

4. Геологічна стуктура

5. Рельєф

6. Говерла

7. Гірські породи

8. Корисні копалини

9. Мінеральні джерела

10. Клімат

11. Внутрішні води

12. Грунти

13. Рослинність Карпат

14. Тваринний світ Карпат

Навчальні цілі

Ознайомити учнів з характерними особливостями Карпатських гір, географічним положенням, кліматом, рослинним та тваринним світом, корисними копалинами, працею людей. Розвивати спостережливість, пам'ять, мислення, творчість, просторові уявлення. Виховувати любов до Батьківщини, бережне ставлення до природи.

Опис оцінювання

Оцінювання в проектному навчанні

Формуюче оцінювання

Діяльність учнів і вчителя

Робота в групах

- Використовуючи матеріал дитячої енциклопедії та підручника, дайте відповідь на питання


І група Річки Карпат - Визначте за картою, які річки починаються в горах Карпати? (називають та показують по карті – Дністер, Південний Буг, Прут, Тиса)


ІІ група Корисні копалини - Розгляньте карту і визначте, які корисні копалини поширені в Карпатах? ( Нафта, газ, вугілля, камінна і кухонна сіль, ртуть, поліметали, мармур. Чималі запаси сірки, золота. В Українських Карпатах нараховується понад 500 мінеральних джерел – у Трускавці, Моршині, Сваляві.)


ІІІ група - Чим займається населення Карпат? (У горах займаються вівчарством. На полонинах випасають овець. Заготовляють деревину для будівництва, меблевих фабрик.)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Михайло Бабульчак

Фах, навчальний предмет

вчитель, географія

Навчальний заклад

Верховинська ЗОШ І-ІІІ ступенів

Місто\село, район, область

смт. Верховина, Івано-Франківська обл.

Контактні дані

Intelver09@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

05.06.2012-15.06.2012

Місце проведення тренінгу

Верховинська ЗОШ І-ІІІ ступенів

Тренери

Зітинюк С.В.

Отримано з http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Портфоліо_Бабульчака_Михайла_Михайловича_з_теми_%22Карпати%22&oldid=229210