Відмінності між версіями «Навчальний проект Економіка й казка»
(→Проблемные вопросы) |
(→Учебные вопросы) |
||
Рядок 24: | Рядок 24: | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
+ | Що таке економіка? | ||
+ | Як знайомляться діти з економікою через народну творчість? | ||
+ | Як економічні знання впливають на дбайливе ставлення до природних ресурсів ( газ, вода, електроенергія )? | ||
+ | Як зможе дитина застосувати набуті знання в реальному житті? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== |
Версія за 07:41, 4 червня 2010
Зміст
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Селютина Л.М.заведующая я/с №57 г.Горловка.Климова Л.Н.заведующая д/с №64 г. Горловка
Предмет, класс
Воспитатели,дети старшей группы.
Краткая аннотация проекта
Одне з головних завдань дошкільної освіти -виховання життєвої компетентності дитини як майбутнього громадянина України.Тільки на перший погляд слова"економіка"і "дошкільник"здаються несумісними.Але вже з пьяти-шести років украй важливо встановити між ними звьязок,тобто допомогти малюкові з безтурботного споживача поступово перетворитися на споживача творчого,а пізніше-стати творцем предметів споживання.У мінливих умовах сучасного й родинного життя дуже важливо починати економічну освіту дитири з дошкільного віку.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Що б ти зробив,щоб бути багатим?
Проблемные вопросы
"Яке значення мають в вашому житті гроші?" "Чи можу я перелічити матеріальні і духовні цінності, яких я позбавлений через брак коштів?" "Чи треба економити воду,електрику,газ?"
Учебные вопросы
Що таке економіка? Як знайомляться діти з економікою через народну творчість? Як економічні знання впливають на дбайливе ставлення до природних ресурсів ( газ, вода, електроенергія )? Як зможе дитина застосувати набуті знання в реальному житті?