Відмінності між версіями «Стаття С.Н.М»
Nata23 (обговорення • внесок) (→Автор проекту) |
Nata23 (обговорення • внесок) (→Проблема дослідження) |
||
| (не показано 13 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 6: | Рядок 6: | ||
==Назва проекту== | ==Назва проекту== | ||
| − | + | Материк реліктів і таємниць. | |
==Автор проекту== | ==Автор проекту== | ||
| − | Сила | + | Сила Наталія Миколаївна |
== Тема дослідження == | == Тема дослідження == | ||
| − | ' | + | |
| + | |||
| + | Скарби п'ятого континенту. | ||
==Проблема дослідження== | ==Проблема дослідження== | ||
| − | + | ||
| + | |||
| + | Значення сучасних досліджень Австралії . | ||
==Гіпотеза дослідження== | ==Гіпотеза дослідження== | ||
| − | + | ||
| + | |||
| + | Материк реліктів і таємниць - уламок суперконтиненту. | ||
==Мета дослідження== | ==Мета дослідження== | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| + | Узагальнення і створення цілісного уявлення про материк.Організувати дітей на роботу в групах. Формувати вміння висовувати гіпотези. Порівнювати дані , робити висновки. Робота з веб-сторінками: вміння спілкуватися за допомогою сучасних електронних засобів комунікацій. Вміння створювати веб-сайт: навички аналізувати, планувати, дизайнерські навички. Вміння аналізувати та ілюструвати результати опитування. Розвиток просторового мислення, уваги, пам'яті, творчої уяви. Навички створювання діаграм. Підвищення інтересу до досліджуваного предмета, спонукання пошуку нових, додаткових знань; уважне ставлення до природи, формування світогляду, оцінного судження. | ||
==Результати дослідження== | ==Результати дослідження== | ||
| − | + | ||
| + | |||
| + | Для доказу цієї гіпотези «Материк реліктів і таємниць – уламок суперконтиненту» треба продовжувати науково-дослідну діяльність учених, проводити постійний моніторинг довкілля. | ||
==Висновки== | ==Висновки== | ||
| − | + | ||
| + | В результаті нашої роботи над проектом ми дійшли висновку в важливості проведення досліджень на материку реліктів і таємниць – Австралії. В даному проекті учні використовували різні підручники (географії,журнали, атласи), користувалися всесвітньою мережею Інтернет, вивчили особливості ГП Австралії, основні відомості про відкриття та дослідження материка, особливості геологічної будови та рельєфу, розміщення корисних копалин..... | ||
==Корисні ресурси== | ==Корисні ресурси== | ||
| − | + | ||
| + | http://vseoavstralii.do.am/index/0-6 | ||
| + | |||
| + | http://journal-vk-club.at.ua | ||
| + | |||
| + | http://ru.wikipedia.org | ||
Поточна версія на 23:39, 29 серпня 2012
Зміст
Назва проекту
Материк реліктів і таємниць.
Автор проекту
Сила Наталія Миколаївна
Тема дослідження
Скарби п'ятого континенту.
Проблема дослідження
Значення сучасних досліджень Австралії .
Гіпотеза дослідження
Материк реліктів і таємниць - уламок суперконтиненту.
Мета дослідження
Узагальнення і створення цілісного уявлення про материк.Організувати дітей на роботу в групах. Формувати вміння висовувати гіпотези. Порівнювати дані , робити висновки. Робота з веб-сторінками: вміння спілкуватися за допомогою сучасних електронних засобів комунікацій. Вміння створювати веб-сайт: навички аналізувати, планувати, дизайнерські навички. Вміння аналізувати та ілюструвати результати опитування. Розвиток просторового мислення, уваги, пам'яті, творчої уяви. Навички створювання діаграм. Підвищення інтересу до досліджуваного предмета, спонукання пошуку нових, додаткових знань; уважне ставлення до природи, формування світогляду, оцінного судження.
Результати дослідження
Для доказу цієї гіпотези «Материк реліктів і таємниць – уламок суперконтиненту» треба продовжувати науково-дослідну діяльність учених, проводити постійний моніторинг довкілля.
Висновки
В результаті нашої роботи над проектом ми дійшли висновку в важливості проведення досліджень на материку реліктів і таємниць – Австралії. В даному проекті учні використовували різні підручники (географії,журнали, атласи), користувалися всесвітньою мережею Інтернет, вивчили особливості ГП Австралії, основні відомості про відкриття та дослідження материка, особливості геологічної будови та рельєфу, розміщення корисних копалин.....
