Відмінності між версіями «Портфоліо Гридасової Катерини Вікторівни з теми "Трикутники"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Стислий опис)
(Навчальні цілі (скопіювати з Плану))
Рядок 28: Рядок 28:
  
 
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
 
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
 +
'''
 +
''Учні навчаться:
 +
- розвивати, впроваджувати та доносити нові ідеї до інших;
 +
- оформлювати, аналізувати та синтезувати інформацію для вирішення проблем та відповідей на запитання;
 +
- ефективно формулювати думки та ідеї шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання;
 +
- визначати головне та складати план виконання роботи;
 +
- приймати відповідальність за результати спільної роботи;
 +
- належним чином використовувати цифрові технології;
 +
- вдосконалювати навички збирання даних, аналізу, впорядкування, осмислення та опрацювання даних;
 +
- застосовувати отримані знання для складання власних задач з теми;
 +
- формувати навички створення презентацій для наочної демонстрації результатів роботи.'''''
  
 
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
 
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

Версія за 21:30, 29 серпня 2012



Назва проекту

Трикутники

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Геометрія, інформатика.

Навчальна тема (як записано в програмі)

Геометрія "Трикутники. Ознаки рівності трикутників", інформатика "Редактор презентацій".

Вік учнів, клас

7 клас, діти віком 12-13 років

Стислий опис

Навчальний проект учнів 7-го класу, узагальнюючий урок з геометрії з теми «Трикутники». Збір і обробка інформації з теми учнями, розробка збірника задач з розв’язками по даній тематиці, оформлення отриманих результатів у мультимедійній презентації.

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

Учні навчаться: - розвивати, впроваджувати та доносити нові ідеї до інших; - оформлювати, аналізувати та синтезувати інформацію для вирішення проблем та відповідей на запитання; - ефективно формулювати думки та ідеї шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання; - визначати головне та складати план виконання роботи; - приймати відповідальність за результати спільної роботи; - належним чином використовувати цифрові технології; - вдосконалювати навички збирання даних, аналізу, впорядкування, осмислення та опрацювання даних; - застосовувати отримані знання для складання власних задач з теми; - формувати навички створення презентацій для наочної демонстрації результатів роботи.

Опис оцінювання (скопіювати з Плану)

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце провведення тренінгу

Тренери