Відмінності між версіями «Педрада.Модуль7. Тренінг Одеса, серппень 2012»
Матеріал з Iteach WIKI
(не показано одну проміжну версію цього учасника) | |||
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
− | + | == Як допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні завдання: == | |
+ | |||
− | + | 1 група. Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти. | |
− | [[ | + | [[22.08.12.Одеса.Модуль7.Група1.]] |
+ | |||
+ | |||
+ | 2 група. Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи. | ||
+ | |||
+ | [[22.08.12.Одеса.Модуль7.Група2.]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | 3 група. Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження. | ||
+ | |||
+ | [[22.08.12.Одеса.Модуль7.Група3.]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | 4 група. Ефективно співпрацювати в команді. | ||
+ | |||
+ | [[22.08.12.Одеса.Модуль7.Група4.]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | 5 група. Постійно оцінювати свої досягнення та планувати подальше самовдосконалення. | ||
+ | |||
+ | [[22.08.12.Одеса.Модуль7.Група5.]] |
Поточна версія на 19:41, 29 серпня 2012
Як допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні завдання:
1 група. Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти.
22.08.12.Одеса.Модуль7.Група1.
2 група. Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи.
22.08.12.Одеса.Модуль7.Група2.
3 група. Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження.
22.08.12.Одеса.Модуль7.Група3.
4 група. Ефективно співпрацювати в команді.
22.08.12.Одеса.Модуль7.Група4.
5 група. Постійно оцінювати свої досягнення та планувати подальше самовдосконалення.