Відмінності між версіями «Педрада.Модуль7. Тренінг Одеса, серппень 2012»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
 
(не показано одну проміжну версію цього учасника)
Рядок 1: Рядок 1:
[[16.08.12.Одеса.Модуль7.Група1.]]
+
== Як допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні завдання: ==
 +
  
[[16.08.12.Одеса.Модуль7.Група2.]]
+
1 група. Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти.  
  
[[16.08.12.Одеса.Модуль7.Група3.]]
+
[[22.08.12.Одеса.Модуль7.Група1.]]
 +
 
 +
 
 +
2 група. Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи.
 +
 
 +
[[22.08.12.Одеса.Модуль7.Група2.]]
 +
 
 +
 
 +
3 група. Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження.
 +
 
 +
[[22.08.12.Одеса.Модуль7.Група3.]]
 +
 
 +
 
 +
4 група. Ефективно співпрацювати в команді.
 +
 
 +
[[22.08.12.Одеса.Модуль7.Група4.]]
 +
 
 +
 
 +
5 група. Постійно оцінювати свої досягнення та планувати подальше самовдосконалення.
 +
 
 +
[[22.08.12.Одеса.Модуль7.Група5.]]

Поточна версія на 19:41, 29 серпня 2012

Як допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні завдання:

1 група. Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти.

22.08.12.Одеса.Модуль7.Група1.


2 група. Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи.

22.08.12.Одеса.Модуль7.Група2.


3 група. Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження.

22.08.12.Одеса.Модуль7.Група3.


4 група. Ефективно співпрацювати в команді.

22.08.12.Одеса.Модуль7.Група4.


5 група. Постійно оцінювати свої досягнення та планувати подальше самовдосконалення.

22.08.12.Одеса.Модуль7.Група5.