Відмінності між версіями «Користувач:Longring0710»
(→Стислий опис проекту) |
(→Навчальні цілі) |
||
| Рядок 45: | Рядок 45: | ||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
| − | + | 1. Изучить грамматические признаки причастия. | |
| − | + | 2. Составить сравнительную таблицу причастие - прилагательное - глагол и алгоритм «Как отличить причастие от прилагательного и глагола» | |
| + | 3. Составить задания в электронном виде по правописанию причастий в речи. | ||
| + | 4. Создать тексты различных стилей с употреблением причастий. | ||
=Опис оцінювання= | =Опис оцінювання= | ||
Версія за 09:15, 29 серпня 2012
Зміст
Про мене
П.І.Б.
Козырева Марианна Валентиновна
Місце роботи Мариупольская специализированная школа №40 имени Мисько Е.М.
Посада учитель русского языка и литературы
Мій внесок
Мої проекти
Мої закладки
Корисні посилання
Назва проекту
Феномен грамматики
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Русский язык. Межпредметные связи: информатика, литература, история, география, биология, математика, физика, искусство, этика.
Навчальна тема
Причастие
Вік учнів, клас
7 класс, 12-13 лет
Стислий опис проекту
Учебный проект «Феномен грамматики» по теме «Причастие» в 7 классе направлен на активизацию самостоятельной учебной деятельности учащихся, развитие у них интереса к мзучению грамматики, на совершенствование навыков практической работы с компьютером. Учащиеся занимаются поиском информации, мспользуя интернет-ресурсы, анализируют и систематизируют материалы, оформляют их, работая в офисных программах,создавая различные виды работ: информационные страницы,буклеты, памятки, презентации, задания вэлектронном виде.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
1. Изучить грамматические признаки причастия. 2. Составить сравнительную таблицу причастие - прилагательное - глагол и алгоритм «Как отличить причастие от прилагательного и глагола» 3. Составить задания в электронном виде по правописанию причастий в речи. 4. Создать тексты различных стилей с употреблением причастий.
