Відмінності між версіями «Портфоліо Ольги Демчук»
(→Навчальна тема (як записано в програмі)) |
(→Повний План вивчення теми) |
||
| (не показано 14 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 15: | Рядок 15: | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
| + | 13-14 років 7 клас | ||
=Стислий опис= | =Стислий опис= | ||
| + | Під час вивчення теми: «Дисперсія світла. Спектральний склад світла. Кольори.»учні знайомляться з сучасними поглядами на природу кольорів, що базується на відкриттях великого англійського фізика Ньютона. Вивчаємо, що біле світло не є простим, воно є сумішшю всіх кольорів спектра .Учні виконують досліди з даної теми, оформляють результати своїх досліджень | ||
= Повний План вивчення теми = | = Повний План вивчення теми = | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0BxIUwUg90JqTWFczdHlDUXFqVkE/edit План проекту] | ||
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | ||
| + | В учнів будуть формуватися навички створення презентацій, блогів, буклетів. Учні навчаються демонструвати відомості про дисперсію , про спектральний склад світла. Результати своїх досліджень представляють у вигляді діаграм. В учнів формуються уміння: аналізу світлових явищ, ялі виникають навколо них, ґрунтовне доведення та розуміння ідеї поширення та сприйняття світла. | ||
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= | =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= | ||
| + | До початку проекту проводиться діагностика навчальних потреб учнів. Таблиця ЗХД, рівня їх фактичних знань з теми, рівня сформованості навичок роботи для створення презентацій. Під час проведення проекту проводиться анкетування для групування учнів та розподілу ролей, оцінювання навичок використання Інтернет-ресурсів, коригування ходу роботи. По завершенню проекту проводиться визначення рівня здобутих знань з даної теми та взаємо оцінювання. | ||
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)= | =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)= | ||
| + | Перший тиждень учні знайомляться з інформаційним буклетом [https://docs.google.com/file/d/0BxIUwUg90JqTRGJORTJiQlZ5ME0/edit], вчительською презентацією [https://docs.google.com/file/d/0BxIUwUg90JqTRGJORTJiQlZ5ME0/edit], обговоренням, про шляхи реалізації цих проектів. Клас об’єднуємо в дві групи. Одні теоретики інші дослідники. Протягом наступного тижня учні збирають інформацію щодо реалізації проектів. Третього тижня теоретики дають інформаційне повідомлення щодо сприймання світла людиною, явищем дисперсії, виникненням кольорів. Інша група демонструє досліди на отримання спектра за допомогою призми, проходження монохроматичного світла через призму. Експериментальна робота щодо утворення кольорової гами світла шляхом накладання променів різного кольору. Під час роботи учитель постійно робить консультації. Завершується проект оформленням звіту та презентацією учня [https://docs.google.com/file/d/0BxIUwUg90JqTWFczdHlDUXFqVkE/edit] | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
==Ім'я, прізвище== | ==Ім'я, прізвище== | ||
| + | Демчук ольга | ||
==Фах, навчальний предмет== | ==Фах, навчальний предмет== | ||
| + | Учитель фізики. | ||
| + | Фізика | ||
== Навчальний заклад== | == Навчальний заклад== | ||
| + | ВойнашівськаЗОШ І-ІІІ ступенів | ||
==Місто\село, район, область== | ==Місто\село, район, область== | ||
| + | с.Войнашівка | ||
| + | Барський район | ||
| + | Вінницька область | ||
==Контактні дані== | ==Контактні дані== | ||
| + | Demchykolga@gmail.com | ||
=Відомості про тренінг= | =Відомості про тренінг= | ||
==Дати проведення тренінгу== | ==Дати проведення тренінгу== | ||
| + | 20-28 серпня 2012н.р. | ||
==Місце провведення тренінгу== | ==Місце провведення тренінгу== | ||
| + | ВойнашівськаЗОШ І-ІІІ ступенів | ||
==Тренери== | ==Тренери== | ||
[[Категорія:10 версія]] | [[Категорія:10 версія]] | ||
[[Категорія:Банк проектів]] | [[Категорія:Банк проектів]] | ||
| + | Копитко Оксана Василівна | ||
Поточна версія на 17:35, 28 серпня 2012
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва проекту
Мій різнокольоровий світ.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Фізика, хімія,інформатика.
Навчальна тема (як записано в програмі)
Дисперсія.Спектральний склад світла.Кольори.
Вік учнів, клас
13-14 років 7 клас
Стислий опис
Під час вивчення теми: «Дисперсія світла. Спектральний склад світла. Кольори.»учні знайомляться з сучасними поглядами на природу кольорів, що базується на відкриттях великого англійського фізика Ньютона. Вивчаємо, що біле світло не є простим, воно є сумішшю всіх кольорів спектра .Учні виконують досліди з даної теми, оформляють результати своїх досліджень
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
В учнів будуть формуватися навички створення презентацій, блогів, буклетів. Учні навчаються демонструвати відомості про дисперсію , про спектральний склад світла. Результати своїх досліджень представляють у вигляді діаграм. В учнів формуються уміння: аналізу світлових явищ, ялі виникають навколо них, ґрунтовне доведення та розуміння ідеї поширення та сприйняття світла.
Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
До початку проекту проводиться діагностика навчальних потреб учнів. Таблиця ЗХД, рівня їх фактичних знань з теми, рівня сформованості навичок роботи для створення презентацій. Під час проведення проекту проводиться анкетування для групування учнів та розподілу ролей, оцінювання навичок використання Інтернет-ресурсів, коригування ходу роботи. По завершенню проекту проводиться визначення рівня здобутих знань з даної теми та взаємо оцінювання.
Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
Перший тиждень учні знайомляться з інформаційним буклетом [1], вчительською презентацією [2], обговоренням, про шляхи реалізації цих проектів. Клас об’єднуємо в дві групи. Одні теоретики інші дослідники. Протягом наступного тижня учні збирають інформацію щодо реалізації проектів. Третього тижня теоретики дають інформаційне повідомлення щодо сприймання світла людиною, явищем дисперсії, виникненням кольорів. Інша група демонструє досліди на отримання спектра за допомогою призми, проходження монохроматичного світла через призму. Експериментальна робота щодо утворення кольорової гами світла шляхом накладання променів різного кольору. Під час роботи учитель постійно робить консультації. Завершується проект оформленням звіту та презентацією учня [3]
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Демчук ольга
Фах, навчальний предмет
Учитель фізики. Фізика
Навчальний заклад
ВойнашівськаЗОШ І-ІІІ ступенів
Місто\село, район, область
с.Войнашівка Барський район Вінницька область
Контактні дані
Demchykolga@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
20-28 серпня 2012н.р.
Місце провведення тренінгу
ВойнашівськаЗОШ І-ІІІ ступенів
Тренери
Копитко Оксана Василівна
