Відмінності між версіями «Портфоліо Майданика Володимира Львовича "Зупинимо туберкульоз разом"»
(→Навчальні цілі (скопіювати з Плану)) |
(→Опис оцінювання (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 36: | Рядок 36: | ||
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= | =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= | ||
| + | |||
| + | |||
| + | == На початку проекту == | ||
| + | |||
| + | Опитування з метою виявлення знань про населення Африки | ||
| + | Бесіда | ||
| + | Проведення вхідного тестування | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | == Впродовж роботи над проектом == | ||
| + | |||
| + | 1. Об’єднання в групи | ||
| + | 2. Виконання практичних робіт | ||
| + | 3.Обговорення етапів роботи по групам | ||
| + | |||
| + | 1. Анкетування | ||
| + | 2. Експрес-опитування | ||
| + | 3. Таблиця | ||
| + | 4. Схема, діаграма | ||
| + | 5. Робота з картою | ||
| + | 6. Термінологічний диктант тощо. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | == Наприкінці роботи над проектом == | ||
| + | |||
| + | 1.Представлення результатів дослідження | ||
| + | 2.Обговорення виконання практичних робіт | ||
| + | Вихідне тестування | ||
| + | Презентація результатів роботи | ||
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)= | =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)= | ||
Версія за 12:34, 28 серпня 2012
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва проекту
Населення Африки
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
географія
Навчальна тема (як записано в програмі)
Населення Африки
Вік учнів, клас
7 клас, 12-13 років
Стислий опис
Даний проект відповідає темі Державної програми з географії, 7 клас – «Населення Африки». Для продуктивної роботи учні об’єднуються в групи: етнографи – складають перелік народів, які населяють Африку; картографи – визначають та наносять на карту місця проживання народів Африки; журналісти – знаходять зображення та систематизувати особливості народів Африки. Результатом роботи груп буде створення та представлення класу відповідно створених ними – схеми, Вікі-статті та мультимедійної презентації.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
Мета: • сформувати в учнів поняття про населення Африки, особливості його динаміки, розміщення, етнічного складу; • розкрити демографічні проблеми африканського континенту та визначити шляхи їх розв’язання; • систематизувати знання учнів про етапи становлення сучасної політичної карти Африки; • сформувати в учнів систему знань про особливості державного устрою та господарства країн Африки; • закріпити практичні навички учнів аналізувати політичну карту материка та показати зв’язки України з країнами африканського континенту, розвивати навички самостійної роботи з додатковими джерелами географічних знань.
Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
На початку проекту
Опитування з метою виявлення знань про населення Африки Бесіда Проведення вхідного тестування
Впродовж роботи над проектом
1. Об’єднання в групи 2. Виконання практичних робіт 3.Обговорення етапів роботи по групам
1. Анкетування 2. Експрес-опитування 3. Таблиця 4. Схема, діаграма 5. Робота з картою 6. Термінологічний диктант тощо.
Наприкінці роботи над проектом
1.Представлення результатів дослідження 2.Обговорення виконання практичних робіт Вихідне тестування Презентація результатів роботи
