Відмінності між версіями «Портфоліо на тему "Різноманіття грибів і лишайників"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}})
 
(Повний План вивчення теми)
 
(не показані 35 проміжних версій 2 учасників)
Рядок 5: Рядок 5:
  
 
=Назва проекту=
 
=Назва проекту=
 +
Різноманіття Грибів та Лишайників
  
 
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
 
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
 +
Біологія,екологія,природознавство
  
 
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
 
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
 +
Гриби та Лишайники
  
 
=Вік учнів, клас=
 
=Вік учнів, клас=
 +
12-13р,7клас
  
 
=Стислий опис=
 
=Стислий опис=
 +
Ознайомити учнів 7 класу і ще з одним царством живих організмів (царством Грибів та Лишайників),
 +
порівняти їх з іншими царствами живої природи. Ввести поняття "мікологія", провести лабораторні роботи з
 +
живими зразками шапкових грибів, роботи в групах для створення презентацій.
 +
 +
[https://docs.google.com/open?id=0B5eTh4WPwpukd0ZoSEJ0a0l5b3M план впровадженя]
  
 
= Повний План вивчення теми =
 
= Повний План вивчення теми =
 +
 +
На початку роботи з проектом пропоную учням переглянути [https://docs.google.com/open?id=0B5eTh4WPwpukU3A5QktqTUVjWTQ план вивчення теми].
  
 
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
 
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
 +
Розширити в учнів поняття про різноманіття рослинного світу, дати загальну
 +
характеристику грибів і лишайників; розповісти про основні систематичні групи грибів і
 +
лишайників. за характерними ознаками вміти розрізняти представників вищих і нижчих
 +
грибів, розрізняти лишайників за їх зовнішнім виглядом.
  
 
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
 
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
 +
На початку проекту роздаю [https://docs.google.com/open?id=0B5eTh4WPwpukVTdyTW1iRkdTeU0 таблиці ЗХЯД]. Учні заповнюють таблицю,ознайомлюються з проектами
 +
проходять анкетування. Після повного ознайомлення учні закінчують роботу з таблицями ЗХЯД. Для
 +
одержання кінцевого результату учні складають критерії само оцінювання, взаємо оцінювання.
 +
[https://docs.google.com/open?id=0B5eTh4WPwpukYTF1Q0djOS15SDA форма оцінювання вікі-сайтів]
  
 
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
 
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
 +
Перший етап - підготовчий.На цьому етапі виконується підготовча робота:збирається інформація,розробляються основніідеї з виконання проекту.
 +
Другий етап - практично-виконавчий.На цьому етапі здійснюється,основна робота над проектом,втілюються розроблені ідеї.
 +
Третій етап - заключний.Коли робота над проектом завершена здійснюється його захист або [https://docs.google.com/open?id=0B5eTh4WPwpukUXFkZmt3QlVjNTA презентаця].
 +
[[Вікі-стаття учня з теми "Гриби та лишайники."]]
 +
[https://docs.google.com/open?id=0B5eTh4WPwpukeWhmZTVtS2Q3WWs дозвіл батьків]
  
 
=Відомості про автора=
 
=Відомості про автора=
 
==Ім'я, прізвище==
 
==Ім'я, прізвище==
 +
Надія Юрів
  
 
==Фах, навчальний предмет==
 
==Фах, навчальний предмет==
 +
вчитель біології
  
 
== Навчальний заклад==
 
== Навчальний заклад==
 +
Калуський НВК"ЗОШ I-IIIст.№10-ліцей"
  
 
==Місто\село, район, область==
 
==Місто\село, район, область==
 +
м.Калуш,Івано-Франківська обл.
  
 
==Контактні дані==
 
==Контактні дані==
 +
(03472)2-29-90
  
 
=Відомості про тренінг=
 
=Відомості про тренінг=
 
==Дати проведення тренінгу==
 
==Дати проведення тренінгу==
 +
14.08-23.08 2012р.
  
 
==Місце провведення тренінгу==
 
==Місце провведення тренінгу==
 +
Калуський НВК"ЗОШ I-IIIст.№10-ліцей"
  
 
==Тренери==
 
==Тренери==
 
[[Категорія:10 версія]]
 
[[Категорія:10 версія]]
 
[[Категорія:Банк проектів]]
 
[[Категорія:Банк проектів]]
 +
Мельник Борис Миколайович

Поточна версія на 22:31, 26 серпня 2012



Назва проекту

Різноманіття Грибів та Лишайників

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Біологія,екологія,природознавство

Навчальна тема (як записано в програмі)

Гриби та Лишайники

Вік учнів, клас

12-13р,7клас

Стислий опис

Ознайомити учнів 7 класу і ще з одним царством живих організмів (царством Грибів та Лишайників), порівняти їх з іншими царствами живої природи. Ввести поняття "мікологія", провести лабораторні роботи з живими зразками шапкових грибів, роботи в групах для створення презентацій.

план впровадженя

Повний План вивчення теми

На початку роботи з проектом пропоную учням переглянути план вивчення теми.

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

Розширити в учнів поняття про різноманіття рослинного світу, дати загальну характеристику грибів і лишайників; розповісти про основні систематичні групи грибів і лишайників. за характерними ознаками вміти розрізняти представників вищих і нижчих грибів, розрізняти лишайників за їх зовнішнім виглядом.

Опис оцінювання (скопіювати з Плану)

На початку проекту роздаю таблиці ЗХЯД. Учні заповнюють таблицю,ознайомлюються з проектами проходять анкетування. Після повного ознайомлення учні закінчують роботу з таблицями ЗХЯД. Для одержання кінцевого результату учні складають критерії само оцінювання, взаємо оцінювання. форма оцінювання вікі-сайтів

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

Перший етап - підготовчий.На цьому етапі виконується підготовча робота:збирається інформація,розробляються основніідеї з виконання проекту. Другий етап - практично-виконавчий.На цьому етапі здійснюється,основна робота над проектом,втілюються розроблені ідеї. Третій етап - заключний.Коли робота над проектом завершена здійснюється його захист або презентаця. Вікі-стаття учня з теми "Гриби та лишайники." дозвіл батьків

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Надія Юрів

Фах, навчальний предмет

вчитель біології

Навчальний заклад

Калуський НВК"ЗОШ I-IIIст.№10-ліцей"

Місто\село, район, область

м.Калуш,Івано-Франківська обл.

Контактні дані

(03472)2-29-90

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

14.08-23.08 2012р.

Місце провведення тренінгу

Калуський НВК"ЗОШ I-IIIст.№10-ліцей"

Тренери

Мельник Борис Миколайович