Відмінності між версіями «Портфоліо Воронкової Наталії Іванівни з теми "Лінійне рівняння з однією змінною "»
(→Назва проекту) |
(→Відомості про тренінг) |
||
| (не показано 17 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 3: | Рядок 3: | ||
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | ||
| + | Алгебра,економіка. | ||
=Навчальна тема (як записано в програмі)= | =Навчальна тема (як записано в програмі)= | ||
| + | Лінійні рівняння з одніею змінною. | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
| + | 12-13 років,7 клас. | ||
=Стислий опис= | =Стислий опис= | ||
| + | Проект орієнтований на учнів 7 класу при вивченні теми «Лінійні рівняння з однією змінною»Учні поділяються на три групи для спільної роботи. Перша працює над питанням : «Що таке лінійне рівняння з однією змінною?». Друга група досліджує питання «Розвязування рівнянь з однією змінною». Третя група - «Розв’язування лінійних рівнянь з модулем та рівнянь що містять дроби». На протязі роботи кожна група розробляє змістові питання теми, які пов’язані з тематичним питанням, на які учні дають відповіді..Учні створюють презентації .Кожна група, отримавши завдання, планує свою діяльність за допомогою вчителя, здійснює пошук в Інтернеті необхідних ресурсів.Учитель спостерігає за роботою груп, ставить їм питання, допомагає їм у спільній роботі , пропонує учням відповісти на запитання у контрольної роботі . Нагадує їм, щоб навели як найбільше прикладів або доказів при відповіді на запитання. Потім при аналізі Контрольної роботі відбувається обговорення всім класом щоб кожна група могла поділитися своїми відповідями з усіма учнями. | ||
= Повний План вивчення теми = | = Повний План вивчення теми = | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B8R_NgR1KUzuS1RILWF6Zjd1THc/edit План вивчення теми] | ||
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | ||
| + | Мета вивчення теми: gовторити і привести в систему відомості учнів про рівняння, корені рівняння, розв’язування рівнянь; ввести означення лінійного рівняння із однією змінною та рівняння першого степеня із однією змінною; навчити учнів розпізнавати та розв’язувати лінійні рівняння із однією змінною і рівняння, що зводяться до них; формувати знання, уміння та навички розв’язувати текстові задачі за допомогою лінійних рівнянь із однією змінною; розвиваюча, розвивати творчі здібності учнів шляхом складання власних задач; вміння переносити набуті знання у нові ситуації; виховувати культуру математичного запису, математичної мови; працьовитість, кмітливість, увагу, спостережливість; стимулювати інтерес до нових знань і прагнення їх набути. | ||
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= | =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= | ||
| + | На початку проекту провести оцінювання знань за допомогою перевірочної роботи та робота з таблицею [https://docs.google.com/file/d/0B8R_NgR1KUzuWmtSYVh5Rk9SRUk/edit з-х-д] В ході роботи групи заповнюють таблиці самоконтролю і бланк самооцінки у групах [https://docs.google.com/file/d/0B8R_NgR1KUzuRkI5WUR5WXFyLUk/edit] робота в яких контролюється вчителем .Під час захисту проектів відбувається [https://docs.google.com/file/d/0B8R_NgR1KUzuN2UxT3RrSjU5ZVk/edit оцінювання презентації],переглядається дотримання необхідних умов складання та етапів розкриття питань .Останім етапом оцінювання є [https://docs.google.com/file/d/0B8R_NgR1KUzuS0RFQnpfSzJGdlk/edit Тематична] контрольна робота за варіантами | ||
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)= | =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)= | ||
| + | На першому етапі, учні ознайомлюються з темою, обговорюють питання, складають схему З-Х-Д, у ході мозкового штурму можуть складати асоціативний кущ або схеми. За необхідносттю отримають [https://docs.google.com/file/d/0B8R_NgR1KUzuS09kUGhFMm1Sdzg/edit консультаціїї] вчителя.Учні об’єднуються у 3 групи по 4-6 осіб, розподіляють ролі. Переглядають джерела Інтернету, друковані матеріали, відбирають необхідний матеріал, планують свою роботу. На другому етапі проекту відбувається створення продуктів проекту за допомогою опрацювання рекомендованою вчителем літературою, роботи з Інтернет-ресурсами , відбір необхідних матеріалів, узагальнення їх, обговорення власних думок. Останній етап роботи є захист підготовлених проектів . Кожна з творчих груп презентує результати власної роботи [https://docs.google.com/file/d/0B8R_NgR1KUzuOEJmV25uM2wyVkU/edit], здійснюється обговорення проектів та обмін думками, само та взаємооцінка результатів.Оцінювання відбувається за допомогою форм [https://docs.google.com/file/d/0B8R_NgR1KUzuNURtNExwY0V4cDQ/edit оцінювання] різних видів проектів.Для оцінювання вмінь учнів їм пропонується [https://docs.google.com/file/d/0B8R_NgR1KUzuS0RFQnpfSzJGdlk/edit контрольна робота].Вчитель оцінює результати роботи учнів,робить висновки щодо результативності проекту в цілому. | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
==Ім'я, прізвище== | ==Ім'я, прізвище== | ||
| + | Воронкова Наталія Іванівна. | ||
==Фах, навчальний предмет== | ==Фах, навчальний предмет== | ||
| + | Вчитель математики. Алгебра та геометрія. | ||
== Навчальний заклад== | == Навчальний заклад== | ||
| + | ОНВК №67. | ||
==Місто\село, район, область== | ==Місто\село, район, область== | ||
| + | м.Одеса.Суворовський р-н. | ||
==Контактні дані== | ==Контактні дані== | ||
| + | вул.Бочарова 14-А. | ||
=Відомості про тренінг= | =Відомості про тренінг= | ||
| + | Тренінг в рамках НП "Відкритий світ" | ||
==Дати проведення тренінгу== | ==Дати проведення тренінгу== | ||
| + | 20-24 серпня 2012р. | ||
==Місце провведення тренінгу== | ==Місце провведення тренінгу== | ||
| + | ОНВК №67. | ||
==Тренери== | ==Тренери== | ||
| + | Аннєнкова Тетяна Леонідівна | ||
[[Категорія:10 версія]] | [[Категорія:10 версія]] | ||
[[Категорія:Банк проектів]] | [[Категорія:Банк проектів]] | ||
Поточна версія на 16:49, 26 серпня 2012
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва проекту
Лінійне рівняння з однією змінною
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Алгебра,економіка.
Навчальна тема (як записано в програмі)
Лінійні рівняння з одніею змінною.
Вік учнів, клас
12-13 років,7 клас.
Стислий опис
Проект орієнтований на учнів 7 класу при вивченні теми «Лінійні рівняння з однією змінною»Учні поділяються на три групи для спільної роботи. Перша працює над питанням : «Що таке лінійне рівняння з однією змінною?». Друга група досліджує питання «Розвязування рівнянь з однією змінною». Третя група - «Розв’язування лінійних рівнянь з модулем та рівнянь що містять дроби». На протязі роботи кожна група розробляє змістові питання теми, які пов’язані з тематичним питанням, на які учні дають відповіді..Учні створюють презентації .Кожна група, отримавши завдання, планує свою діяльність за допомогою вчителя, здійснює пошук в Інтернеті необхідних ресурсів.Учитель спостерігає за роботою груп, ставить їм питання, допомагає їм у спільній роботі , пропонує учням відповісти на запитання у контрольної роботі . Нагадує їм, щоб навели як найбільше прикладів або доказів при відповіді на запитання. Потім при аналізі Контрольної роботі відбувається обговорення всім класом щоб кожна група могла поділитися своїми відповідями з усіма учнями.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
Мета вивчення теми: gовторити і привести в систему відомості учнів про рівняння, корені рівняння, розв’язування рівнянь; ввести означення лінійного рівняння із однією змінною та рівняння першого степеня із однією змінною; навчити учнів розпізнавати та розв’язувати лінійні рівняння із однією змінною і рівняння, що зводяться до них; формувати знання, уміння та навички розв’язувати текстові задачі за допомогою лінійних рівнянь із однією змінною; розвиваюча, розвивати творчі здібності учнів шляхом складання власних задач; вміння переносити набуті знання у нові ситуації; виховувати культуру математичного запису, математичної мови; працьовитість, кмітливість, увагу, спостережливість; стимулювати інтерес до нових знань і прагнення їх набути.
Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
На початку проекту провести оцінювання знань за допомогою перевірочної роботи та робота з таблицею з-х-д В ході роботи групи заповнюють таблиці самоконтролю і бланк самооцінки у групах [1] робота в яких контролюється вчителем .Під час захисту проектів відбувається оцінювання презентації,переглядається дотримання необхідних умов складання та етапів розкриття питань .Останім етапом оцінювання є Тематична контрольна робота за варіантами
Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
На першому етапі, учні ознайомлюються з темою, обговорюють питання, складають схему З-Х-Д, у ході мозкового штурму можуть складати асоціативний кущ або схеми. За необхідносттю отримають консультаціїї вчителя.Учні об’єднуються у 3 групи по 4-6 осіб, розподіляють ролі. Переглядають джерела Інтернету, друковані матеріали, відбирають необхідний матеріал, планують свою роботу. На другому етапі проекту відбувається створення продуктів проекту за допомогою опрацювання рекомендованою вчителем літературою, роботи з Інтернет-ресурсами , відбір необхідних матеріалів, узагальнення їх, обговорення власних думок. Останній етап роботи є захист підготовлених проектів . Кожна з творчих груп презентує результати власної роботи [2], здійснюється обговорення проектів та обмін думками, само та взаємооцінка результатів.Оцінювання відбувається за допомогою форм оцінювання різних видів проектів.Для оцінювання вмінь учнів їм пропонується контрольна робота.Вчитель оцінює результати роботи учнів,робить висновки щодо результативності проекту в цілому.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Воронкова Наталія Іванівна.
Фах, навчальний предмет
Вчитель математики. Алгебра та геометрія.
Навчальний заклад
ОНВК №67.
Місто\село, район, область
м.Одеса.Суворовський р-н.
Контактні дані
вул.Бочарова 14-А.
Відомості про тренінг
Тренінг в рамках НП "Відкритий світ"
Дати проведення тренінгу
20-24 серпня 2012р.
Місце провведення тренінгу
ОНВК №67.
Тренери
Аннєнкова Тетяна Леонідівна
