Відмінності між версіями «Який вплив має соціальне здоров'я на підлітка?»
(→Навчальні цілі (скопіювати з Плану)) |
(→Навчальні цілі (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 24: | Рядок 24: | ||
Учень | Учень | ||
наводить приклади: | наводить приклади: | ||
| + | |||
• впливу здорового способу життя на поведінку підлітків; | • впливу здорового способу життя на поведінку підлітків; | ||
| + | |||
• впливу сім’ї,друзів на формування здорового способу життя підлітків; | • впливу сім’ї,друзів на формування здорового способу життя підлітків; | ||
| + | |||
розпізнає ознаки: | розпізнає ознаки: | ||
• вживання наркотичних речовин; | • вживання наркотичних речовин; | ||
| + | |||
• ураження туберкульозом. | • ураження туберкульозом. | ||
Характеризує: | Характеризує: | ||
• причини вживання наркотичних речовин підлітками; | • причини вживання наркотичних речовин підлітками; | ||
| + | |||
• особливості поширення ВІЛ-інфікування молоді в Україні. | • особливості поширення ВІЛ-інфікування молоді в Україні. | ||
| + | |||
Пояснює: | Пояснює: | ||
• вплив сім’ї та друзів та формування шкідливих і корисних звичок; | • вплив сім’ї та друзів та формування шкідливих і корисних звичок; | ||
| + | |||
• важливість для здоров'я відмови від шкідливих звичок. | • важливість для здоров'я відмови від шкідливих звичок. | ||
| + | |||
Розуміє: | Розуміє: | ||
• необхідність відмови від шкідливих звичок, куріння, вживання алкогольних та наркотичних речовин. | • необхідність відмови від шкідливих звичок, куріння, вживання алкогольних та наркотичних речовин. | ||
| + | |||
Дотримується правил: | Дотримується правил: | ||
• здорового способу життя; | • здорового способу життя; | ||
| + | |||
• поведінки в молодіжному середовищі | • поведінки в молодіжному середовищі | ||
Версія за 19:02, 24 серпня 2012
Зміст
- 1 Назва проекту:
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва проекту:
Який вплив має соціальне здоров'я на підлітка?
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основи здоров’я
Навчальна тема (як записано в програмі)
Тема 3. Соціальна складова здоров’я
Вік учнів, клас
7 кл. 12-13 років
Стислий опис
У проекті задіяні учні 7 класу. Робота над проектом здійснюється в рамках вивчення теми: «Тема 3. Соціальна складова здоров’я.» курсу «Основи здоров’я». На початку роботи вчитель здійснює опитування учнів щодо впливу шкідливих звичок на стан здоров'я підлітків. Учні мають проаналізувати стан цієї проблеми в суспільстві як на Україні, так і поза її межами. Учитель знайомить учнів з презентацією про проект, знайомить з буклетом "Метод проектів"; учні заповнюють розділи Знаю-Хочу схеми «З-Х-Д». Протягом роботи над проектом учитель здійснює контроль за Щоденниками спостережень учнів, які заповнюють діти. Школярі працюють у 3 групах. Кожній з трьох груп надається тема проекту, яка розкриватиме одне з трьох питань. Учні використовують пошукові системи мережі Інтернет, сайти для вивчення Основ здоров’я, додаткову літературу, уривки з текстів газет та журналів. По закінченню учні представляють анти рекламну листівку.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
Учень наводить приклади:
• впливу здорового способу життя на поведінку підлітків;
• впливу сім’ї,друзів на формування здорового способу життя підлітків;
розпізнає ознаки: • вживання наркотичних речовин;
• ураження туберкульозом.
Характеризує: • причини вживання наркотичних речовин підлітками;
• особливості поширення ВІЛ-інфікування молоді в Україні.
Пояснює: • вплив сім’ї та друзів та формування шкідливих і корисних звичок;
• важливість для здоров'я відмови від шкідливих звичок.
Розуміє: • необхідність відмови від шкідливих звичок, куріння, вживання алкогольних та наркотичних речовин.
Дотримується правил: • здорового способу життя;
• поведінки в молодіжному середовищі
