Версія за 15:19, 24 серпня 2012

"Релігія в житті людей в епоху середньовіччя"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Історія, інформатика, географія, художня культура, література

Навчальна тема (як записано в програмі)

«Релігійне та культурне життя середньовічної Європи»

Вік учнів, клас

12-13 років, 7 клас

Стислий опис

Даний проект використовується при вивченні теми «Релігійне та культурне життя середньовічної Європи» з всесвітньої історії в 7-му класі.

В ході виконання проекту учні навчаться здобувати знання самостійно,застосовуючи їх для розв*язання нових пізнавальних і практичних завдань. Ознайомляться з іншими культурами, розширять коло спілкування. Отримають можливість самореалізації, самостійно добираючи інформацію, можливість проявити свої творчі здібності. Учні дізнаються де і коли виникло християнство,розглянуть позитивні та негативні тенденції. Для цього учні об’єднуються у групи, кожна група отримує свої завдання для дослідження.

Кінцевим результатом проекту є навчитися випускати шкільну газету на історичну тематику та презентувати результати своєї пошукової роботи.

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

Опис оцінювання (скопіювати з Плану)

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

Учні знайомляться з темою проекту переглядаючи презентацію вчителя про метод проектів на уроці історії. До консультативної роботи залучити учителя інформатики. В ході презентації учні заповнюють форми «ЗХД» для вхідного оцінювання навчальних потреб учнів. За допомогою результатів оцінювання формулюють питання, що цікавлять учнів, повідомляють проблемні питання проекту. З презентації вчителя учні отримують завдання та питання, на які їм необхідно відповісти під час виконання проекту. Учні об’єднуються в групи. Кожна група складає план проектної діяльності та розподіляють ролі, що виконують різні члени групи.Вчитель надає інструкції та правила роботи за комп’ютером , інструкції для пошуку інформації в мережі Інтернет . Учні здійснюють пошук необхідної для проекту інформації.

1 тиждень: учні отримують завдання спільно збирати інформацію на запропоновану тему;

2 тиждень: учні опрацьовують зібрану інформацію;

3 тиждень: учні створюють презентацію «Релігія в житті людей в епоху середньовіччя»: розповідають, де і коли виникло християнство,хто розв*язував головні питання церковного життя, чи було дозволене вільне сповівдання християнства, чому в середньовіччі вчених вважали чаклунами?Працюючи в групах, учні створюють кінцевий продукт своєї діяльності. Кожна група презентує свою роботу, намагаючись навести якнайбільше прикладів або доказів при відповіді на запитання. Потім проводиться обговорення всім класом. Вчитель пропонує заповнити таблицю «ЗХД». У заключній частині проекту учні оцінюють свою роботу в групі і розмірковують про отримані знання і навички. Вони також обговорюють розвиток навиків, необхідних у 21 столітті , таких як використання технологій, співпраця, творчість. Оскільки це груповий проект, оцінюються навички співпраці спільно зі знанням предмету. Підводяться підсумки та виставляються оцінки.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Павлюченко Інна Сергіївна

Фах, навчальний предмет

Викладач історії та суспільних дисциплін, всесвітня історія

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

м. Мар'нка, Донецька обл.

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце провведення тренінгу

Тренери

Месюра Вадим Петрович