Відмінності між версіями «Портфоліо Асфіри Людмили Василівни з теми "Лондон. Київ"»
(→Діяльність учнів (скопіювати з Плану)) |
(→Опис оцінювання (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 22: | Рядок 22: | ||
По закінченні проекту учні: - навчаться шукати інформацію на англомовних сайтах; - навчаться видокремлювати важливу інформацію від другорядної; - працювати у колективі; - відповідати за результати своєї роботи як важливу частину кінцевий результат всієї групи; - вдосконалять навички використання програм для обробки зображення та створення презентацій. | По закінченні проекту учні: - навчаться шукати інформацію на англомовних сайтах; - навчаться видокремлювати важливу інформацію від другорядної; - працювати у колективі; - відповідати за результати своєї роботи як важливу частину кінцевий результат всієї групи; - вдосконалять навички використання програм для обробки зображення та створення презентацій. | ||
| − | + | На початку проекту відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою усного опитування чи тестів | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)= | =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)= | ||
Версія за 07:35, 23 серпня 2012
Зміст
Назва проекту
Лондон.Украiна
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Англiйська мова, географiя, iнформатика.
Навчальна тема (як записано в програмі)
Лондон. Киiв
Вік учнів, клас
12-13 рокiв,7 клас
Стислий опис
Ця тема вивчається за програмою у 7-ому класі . Учні повинні вивчити нові лексичні одиниці з теми, дiзнатися про географiчне положення i клiмат краiни, нацiональнi символи, визначнi мiсця.
Повний План вивчення теми
План проекту [1] План впровадження [2] Учень повинен: -розуміти зміст нескладних висловлювань з теми; -розуміти зміст нескладних автентичних текстів різних жанрів і стилів, що співвідносяться з особистісною і публічною, освітньою сферами спілкування, користуватися словником та іншою довідковою літературою; - створювати зв’язне усне повідомлення, використовуючи в разі потреби лексичні або зображувальні опори; - робити нотатки, складати план,опитувальний лист, уміти написати твір з теми,брати участь в рольовій грі.
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
По закінченні проекту учні: - навчаться шукати інформацію на англомовних сайтах; - навчаться видокремлювати важливу інформацію від другорядної; - працювати у колективі; - відповідати за результати своєї роботи як важливу частину кінцевий результат всієї групи; - вдосконалять навички використання програм для обробки зображення та створення презентацій.
На початку проекту відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою усного опитування чи тестів
Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
До початку проекту: Учитель повідомляє тему та мету проекту, основні цілі та завдання. Проводить підготовчу роботу по використанню мережі Інтернет. Створює організаційні, дидактичні та методичні вказівки до проекту.
Пропонує батькам заповнити [5]форму дозволу. Проводить анкетування учня за допомогою он-лайн опитувальника для виявлення початкових знань з теми.
Під час проекту: Учні діляться на групи. Перша група досліджує питання [ [3]""History of London and Kyiv"
Друга група досліджує питання «Sights of Kyiv».
Третя група досліджує питання «Sights of London». [4]
Кожна група визначає проблему над якою будуть працювати. Кожен учень групи визначає свою роль у вирішенні поставленої проблеми. Вчитель допомагає учням.
Для того щоб використати інформацію з інших сайтів використовую приклад форми дозволу
Після закінчення проекту: учасники проекту підводять підсумки та роблять висновки. Oцінювання знань Wiki учня'
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Асфiра Людмила
Фах, навчальний предмет
Вчитель англiйськоi мови
Навчальний заклад
ОЗОШ №22
Місто\село, район, область
м. Одеса
Контактні дані
asfiralyuda@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
20-23 серпня 2012 року
Місце провведення тренінгу
ОЗОШ №22
Тренери
Скрипник Т.П.
