Відмінності між версіями «Вікі-стаття учнів Горішньошерівецької ЗОШ (Англійська мова)»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Результати дослідження)
 
(не показано одну проміжну версію цього учасника)
Рядок 2: Рядок 2:
 
За та проти Інтернету
 
За та проти Інтернету
  
[https://docs.google.com/open?id=0B0wBVWzh8jW-RjZQd3lXYWtHaFk Презентація.]
+
[https://docs.google.com/open?id=0B7pLKxRS-974emFoUXBWc09MblU Презентація.]
  
 
==Автори проекту==
 
==Автори проекту==
Рядок 16: Рядок 16:
 
Вказати учням на позитивні та негативні сторони використання Інтернету  
 
Вказати учням на позитивні та негативні сторони використання Інтернету  
 
==Результати дослідження==
 
==Результати дослідження==
Учнівська [https://docs.google.com/open?id=0B0wBVWzh8jW-RjZQd3lXYWtHaFk "презентація"],  [https://docs.google.com/open?id=0B0wBVWzh8jW-a3ZQNWNJSGQ0M1E "публікація 1ст."], [https://docs.google.com/open?id=0B0wBVWzh8jW-U2FZU0xDV3luU2c "2ст."],  та [https://docs.google.com/open?id=0B0wBVWzh8jW-Wk1zc0EybFR1aEU "веб-сайт"]
+
Учнівська [https://docs.google.com/open?id=0B7pLKxRS-974UTlBTFNnM0FuRk0 "презентація"],  [https://docs.google.com/open?id=0B0wBVWzh8jW-a3ZQNWNJSGQ0M1E "публікація 1ст."], [https://docs.google.com/open?id=0B0wBVWzh8jW-U2FZU0xDV3luU2c "2ст."],  та [https://docs.google.com/open?id=0B0wBVWzh8jW-Wk1zc0EybFR1aEU "веб-сайт"]
 +
 
 
==Висновки==
 
==Висновки==
 
В результаті ми бачимо, що учні добре попрацювали. Навчилися шукати потрібний матеріал в Інтернеті. А також створювати презентацію, публікацію, веб-сайт. Робота над проектом згуртувала дітей, додала їм зацікавленості та ентузіазму, здружила учнів під час спільної роботи.
 
В результаті ми бачимо, що учні добре попрацювали. Навчилися шукати потрібний матеріал в Інтернеті. А також створювати презентацію, публікацію, веб-сайт. Робота над проектом згуртувала дітей, додала їм зацікавленості та ентузіазму, здружила учнів під час спільної роботи.

Поточна версія на 09:58, 22 серпня 2012

Назва проекту

За та проти Інтернету

Презентація.

Автори проекту

Учні 7 класу

Тема дослідження

Використання інтернет ресурсів

Проблема дослідження

Вплив Інтернету на дітей.

Гіпотеза дослідження

Хороші та погані сторони використання інтернет ресурсів

Мета дослідження

Вказати учням на позитивні та негативні сторони використання Інтернету

Результати дослідження

Учнівська "презентація", "публікація 1ст.", "2ст.", та "веб-сайт"

Висновки

В результаті ми бачимо, що учні добре попрацювали. Навчилися шукати потрібний матеріал в Інтернеті. А також створювати презентацію, публікацію, веб-сайт. Робота над проектом згуртувала дітей, додала їм зацікавленості та ентузіазму, здружила учнів під час спільної роботи.

Корисні ресурси

Лікарські рослини(нагідка лікарська, ромашка лікарська, неперстянка пурпурова) Т.О.Бєлова http://www.google.com http://www.yandex.ru